Spiel auf 4 Minitore mit Liniendribbling
Wir spielen ein Spiel, bei dem wir versuchen, den Ball durch die Tore des Gegners zu schießen oder mit dem Ball zurück zu dribbeln. Wer das schafft, bekommt Punkte!
Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung
- 1Leg 4 Hütchen in einem Rechteck von 20 Metern lang und 18 Metern breit auf.
- 2Stell 2 Mini-Tore in die Mitte der kurzen Seiten des Rechtecks.
- 3Markiere mit 4 Hütchen eine Linie quer durch die Mitte (Mittellinie).
- 4Teile die Spieler in 2 Gruppen: 3 Spieler in Rot auf der linken Seite, 3 Spieler in Blau auf der rechten Seite.
- 5Leg die Bälle am Spielfeldrand bereit.
Spielfeld-Diagramm

- 1A1 dribbelt
- 2B1 kontert
Wörtliche Ansagen — sag's einfach so
- BEI BEGINN„So Leute, jetzt spielen wir auf die Tore!"
- WENN BALL IM AUS„Der Ball ist draußen, wir spielen weiter!"
- BEI TOR„Super gemacht! Ihr habt einen Punkt!"
- WENN EIN SPIELER DEN BALL HAT„Dribble schnell in Richtung der Tore!"
- ZUM ABSCHLUSS„Wechselt die Seiten und positioniert euch neu!"
Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder lachen, viel mit dem Ball spielen und sich aktiv bewegen.
- ❌ Ein Kind steht nur rum✅ Sag: 'Komm, dribble mit mir zum Tor!'
- ❌ Streit um den Ball✅ Unterbreche kurz, höre beiden zu und sage: 'Teilt euch den Ball besser auf!'
- ❌ Ein Spieler versteht nicht, was zu tun ist✅ Erkläre nochmals: 'Dribble zum Tor und versuche zu schießen!'
Die Kinder sollen lernen, wie man mit dem Ball am Fuß ins gegnerische Gebiet kommt.
Aufbau
Für diese Übung benötigst du 4 Mini-Tore, 8 Hütchen und 6 Bälle. Zuerst baust du ein Rechteck auf, das 20 Schritte lang und 18 Schritte breit ist. Stelle die Mini-Tore in die Mitte der kurzen Seiten auf, sodass auf jeder Seite zwei Tore stehen. Mit den 4 Hütchen markierst du eine Mittellinie quer durch das Spielfeld, die genau in der Mitte verläuft. Die Spieler verteilen sich gleichmäßig: 3 Spieler tragen rote Leibchen und stehen auf der linken Seite, während 3 Spieler in blauen Leibchen auf der rechten Seite stehen. Die Bälle liegen am Spielfeldrand bereit, sodass du sie schnell ins Spiel bringen kannst, wenn sie benötigt werden. Du stehst am Rand des Feldes, bereit um das Spiel zu starten und die Bälle zu verwalten.
Ablauf
Schritt 1: Du stehst am Spielfeldrand mit den Bällen bereit und pfeifst, um das Spiel zu starten. Schritt 2: A1 aus der roten Mannschaft beginnt mit dem Ball am Fuß und dribbelt von der Mittellinie in Richtung der blauen Minitore. Schritt 3: B1 aus der blauen Mannschaft darf A1 erst angreifen, wenn er die Mittellinie überquert hat. Dies gibt A1 die Möglichkeit, zu dribbeln und einen Angriff zu starten. Schritt 4: A1 versucht, entweder durch eines der beiden Minitore zu schießen oder mit dem Ball über die Mittellinie zurück zu dribbeln. Schritt 5: Wenn A1 es schafft, über die Mittellinie zurück zu dribbeln, erhält die rote Mannschaft einen Punkt, darf dies aber nur einmal pro Runde machen, um die Herausforderung aufrechtzuerhalten. Schritt 6: Falls B1 den Ball erobert, dreht er sich sofort um und dribbelt in Richtung der roten Minitore, um auch seine Chance auf einen Punkt zu nutzen. Schritt 7: B2 und B3 unterstützen B1, indem sie sich frei laufen und für Pässe anbieten. Sie helfen B1, die Abwehr zu überwinden. Schritt 8: Gelingt es B1 oder einem seiner Mitspieler, durch eines der Minitore zu schießen, erhält die blaue Mannschaft einen Punkt. Schritt 9: Nach einem Tor oder wenn der Ball ins Aus geht, gibst du einen neuen Ball ins Spiel, indem du ihn zu einem Spieler der Mannschaft wirfst, die zuletzt keinen Punkt erzielt hat. Schritt 10: Nach 5 Minuten stoppst du das Spiel, die Teams wechseln die Seiten und die Spieler tauschen ihre Positionen, um verschiedene Erfahrungen zu sammeln. Schritt 11: Achte darauf, dass die Spieler immer aktiv bleiben und sich viel bewegen, um die Übung dynamisch zu gestalten – das ist wichtig für das Lernen. Schritt 12: Wiederhole die Übung für insgesamt 15 Minuten und gib den Spielern Feedback zu ihrem Dribbling und der Teamarbeit, damit sie sich weiter verbessern können. Schritt 13: Am Ende der Übung versammelst du die Spieler und sprichst über die wichtigsten Punkte, die sie gelernt haben, und wie sie sich in Zukunft noch besser weiterentwickeln können.
Variationen
Ohne Mittellinie-Bonus
Lass den Punkt für das Überdribbeln der Mittellinie weg, um es einfacher zu machen.
Stellschrauben
Coaching-Schwerpunkte
- ✓Achte darauf, dass die Kinder immer den Kopf oben haben, um zu sehen, wo ihre Mitspieler und Gegner sind.
- ✓Ermutige sie, mutig zu dribbeln und nicht gleich den Ball abzugeben.
- ✓Lobe, wenn jemand einen guten Pass oder ein tolles Dribbling macht.
- ✓Achte darauf, dass die Kinder fair spielen und sich gegenseitig helfen.
- ✓Erkläre, dass es wichtig ist, nach einem Ballverlust schnell wieder zu verteidigen.
Häufige Fehler
- !Die Kinder schauen nur auf den Ball und sehen nicht, was um sie herum passiert.
- !Sie dribbeln zu nah an den Gegner heran und verlieren den Ball.
- !Sie vergessen, dass sie auch über die Mittellinie dribbeln können, um einen Punkt zu machen.
Differenzierung
Lass sie ohne Gegner üben, bis sie sich sicherer fühlen.
Begrenze die Ballkontakte auf zwei pro Spieler.