Reißverschluss — Angriff über beide Seiten mit Doppel-Abschluss
Wir üben, wie man von außen den Ball ins Tor bringt und dabei einen anderen Spieler einsetzt. Ein Spieler täuscht den Gegner und der andere läuft in den Strafraum, um zu schießen.
Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung
- 1Stell ein großes Tor mit einem Torwart auf das Spielfeld.
- 2Lege 2 Stangen als Gegenspieler etwa 8 Meter vor das Tor auf die linke und rechte Seite.
- 3Markiere 2 blaue Hütchen für die Außenspieler an der 16-Meter-Linie ganz am Rand.
- 4Lege 2 weitere Hütchen auf der Mittellinie für die einlaufenden Spieler.
- 5Markiere 3-4 farbige Felder im Strafraum mit 8 Plättchen für die Abschlüsse.
- 6Teile die Spieler in 1 Außenspieler links, 1 Außenspieler rechts, 1 Einläufer links, 1 Einläufer rechts und 1 Torwart ein.
Spielfeld-Diagramm
- 11. Finte + Grundlinie
- 22. Diagonal-Einlauf
- 33. Hereingabe
- 44. Abschluss
- 55. Kopfball
Wörtliche Ansagen — sag's einfach so
- BEI BEGINN„So Leute, jetzt üben wir den Angriff über die Seiten!"
- WENN AUSSENSPIELER STARTET„Los, dribble auf die Stange zu!"
- WENN FINTE GEMACHT WURDE„Super, jetzt um die Stange herum!"
- WENN EINLÄUFER STARTET„B1, jetzt schnell diagonal in den Strafraum!"
- BEI TOR„Toll gemacht, weiter so!"
- ZUM ABSCHLUSS„Jetzt wechselt ihr die Seiten und macht es nochmal!"
Du weißt, dass es klappt, wenn alle Kinder aktiv mitmachen, viel lachen und viele Schüsse auf das Tor abgeben.
- ❌ Ein Kind steht nur rum✅ Sag: 'Komm, du bist jetzt der nächste Einläufer!'
- ❌ Ein Spieler dribbelt zu langsam✅ Sag: 'Versuche schneller zu dribbeln, damit der andere auch rechtzeitig starten kann!'
- ❌ Streit um den Ball✅ Spielzeit kurz unterbrechen, beiden zuhören, einen Kompromiss finden
Die Spieler lernen den klassischen Flügel-Angriff: Außen mit Finte den Gegner binden, dann an die Grundlinie dribbeln und in den 16er hereingeben. Der zentrale Spieler lernt, sich zum richtigen Moment vom Gegner zu lösen und diagonal einzulaufen. Plus: direkter Abschluss vom Lauf weg und Kopfball-Abschluss aus halbhohen Bällen. Das ist eine extrem spielnahe Übung, die im Match unmittelbar wiederzuerkennen ist.
Schritt für Schritt
- 1Stelle die Spieler an ihre Startpositionen. A1 steht am linken blauen Außen-Hütchen mit einem Ball am Fuß. B1 positioniert sich als Einläufer auf der rechten Seite, etwa auf Höhe der Mittellinie. A2 und B2 stehen auf der gegenüberliegenden Seite. Der Torwart ist im Tor bereit.
- 2Auf dein Pfeifsignal beginnt A1 mit dem Dribbling in Richtung der linken Stange, die als Gegenspieler-Attrappe dient. Er soll dabei Tempo aufnehmen, um den Verteidiger zu überwinden.
- 3Kurz bevor A1 die Stange erreicht, führt er eine Finte aus, zum Beispiel einen Übersteiger oder eine Schere, um den 'Gegenspieler' zu täuschen. Achte darauf, dass die Finte überzeugend ist, um im Spiel effektiv zu sein.
- 4Nachdem A1 die Stange umdribbelt hat, beschleunigt er weiter in Richtung Grundlinie. In diesem Moment startet B1 seinen Lauf diagonal durch den Strafraum in Richtung des zweiten Pfostens.
- 5A1 spielt nun eine präzise Hereingabe, flach oder halbhoch, in Richtung des markierten Plättchen-Feldes am zweiten Pfosten. Die Genauigkeit der Flanke ist entscheidend für den Erfolg des Abschlusses.
- 6B1 schließt direkt mit dem vom Tor abgewandten Fuß ab. Das bedeutet, dass er den Ball mit dem rechten Fuß trifft, wenn die Hereingabe von links kommt.
- 7Unmittelbar nach dem Schuss wirft der Trainer einen zweiten Ball von hinter dem Tor in Kopfhöhe in den Strafraum. B1 oder der bereits einlaufende A2 sollen diesen Ball per Kopfball aufs Tor bringen.
- 8Während B1 abschließt, läuft A1 um die zweite Stange auf der gegenüberliegenden Seite des Strafraums, um sich als Einläufer für die nächste Aktion zu positionieren.
- 9Nach dem Abschluss von B1 startet A2 vom rechten Außen-Hütchen und dribbelt auf die rechte Stange zu. Er wiederholt die gleichen Schritte wie A1 zuvor auf der linken Seite.
- 10A1, der inzwischen um die zweite Stange herumgelaufen ist, wird der Zielspieler für die Hereingabe von A2. Achte darauf, dass A1 bereit ist, den Ball direkt abzuschließen.
- 11Die Spieler rotieren nach jedem Durchlauf: Ein neuer Spieler aus der Warteposition übernimmt die Rolle des Außenspielers oder Einläufers.
- 12Eine typische Fehlerquelle ist das zu frühe Starten der Einläufer. Achte darauf, dass B1 erst losläuft, wenn A1 die Stange passiert hat, um im richtigen Moment im Strafraum zu sein.
- 13Für eine leichtere Variante kannst du die Stangen entfernen und den Spielern mehr Raum für die Dribblings geben.
- 14Für eine schwerere Variante kannst du die Stangen durch echte Verteidiger ersetzen, die die Dribblings und Flanken erschweren.
- 15Die Übung endet nach 8-12 Minuten. Danach besprichst du mit den Spielern, was gut lief und was verbessert werden kann.
- 16In der zweiten Runde kannst du die Vorgabe ändern, zum Beispiel dass die Abschlüsse nur mit dem schwachen Fuß oder per Kopfball erfolgen müssen. Achte darauf, dass alle Spieler gleichmäßig rotieren und die Übung dynamisch bleibt.
Variationen
Farbig markierte Abschluss-Zonen mit Punkten
Trifft der Spieler ins gelbe Feld = 1 Punkt, ins rote = 2, ins blaue = 3. So entsteht qualitative Differenzierung — wer's präzise macht gewinnt mehr Punkte als wer nur 'irgendwie' trifft.
Wettbewerb links gegen rechts
Linke Seite (mit fester Trainings-Mannschaft 'A') gegen rechte Seite (mit 'B'). Nach 5 Minuten Seitenwechsel. Tore werden gezählt, Sieger wird im Anschluss gefeiert.
Rückweg-Aufgabe
Auf dem Weg zurück zur Startposition muss jeder Spieler eine Zusatz-Übung machen — z.B. einen kurzen Slalom durch 4 Hütchen oder eine Sprung-Station. So bleibt die Intensität hoch.
Kopfball-Version
Statt einer flachen Hereingabe gibt der Außenspieler eine hohe Flanke. B1 muss direkt köpfen statt zu schießen. Schwer aber sehr trainingsrelevant.
Stellschrauben
Coaching-Schwerpunkte
- ✓TIMING beim Einlaufen — Beispiel: 'Anna, NICHT zu früh! Erst wenn A1 die Stange umrundet hat — JETZT!'
- ✓LÖSEN vom Gegner — Beispiel: 'Wegrollen, dann schnell rein! Nicht stehen bleiben beim Gegner!'
- ✓Warum direkt abschließen — Beispiel: 'Im echten Spiel kommt sofort ein Verteidiger, also DRAUFHALTEN, nicht mitnehmen!'
- ✓Vom Gegner abgewandter Fuß — Beispiel: 'Lukas, schau wo der Verteidiger steht — abgewandter Fuß rein!'
- ✓Außen die Finte ECHT machen — Beispiel: 'Hüfte mit reinwerfen, nicht nur Augen — wirklich täuschen!'
- ✓Stürmer mit Rücken zum Tor lösen sich nach hinten weg, dann diagonal rein — kein gerader Lauf in den Verteidiger hinein.
Häufige Fehler
- !Einläufer startet zu früh — Verteidiger rechnet damit, kann den Pass abfangen. Lösung: visuelles Signal mit der Außenspieler-Position koppeln.
- !Einläufer läuft GERADE statt DIAGONAL — der Pass kommt dann nicht im Strafraum sondern davor an.
- !Abschluss mit dem Tor-zugewandten Fuß — Ball geht meist daneben oder aufs Tor zu nah. Bewusst auf abgewandten Fuß trainieren.
- !Außenspieler dribbelt zu weit in die Mitte und verliert die Außenposition — der Pass kommt nicht aus der gewünschten Grundlinie sondern aus dem Halbraum.
Differenzierung
Stangen wegnehmen, nur Hütchen als Markierung. Einläufer dürfen langsamer starten. Abschluss nicht direkt sondern nach einer Ballkontakt-Annahme — der einfachere Weg.
Echte aktive Gegenspieler statt Stangen. Mit 2 Verteidigern + 2 Stürmern beidseitig — fast Spielsituation. Zeitvorgabe: vom Start bis zum Abschluss max 6 Sekunden.