Warm-upAnfänger-Mittel

Ballschule mit Ballaktionen

Passspiel Ballkontrolle

❓ Worum geht's?

Wir üben, den Ball zu dribbeln und zu passen. Dabei werden wir immer besser im Umgang mit dem Ball.

Wieviele Spieler?

4 Teams, gleichmäßig verteilt

Wie groß ist das Feld?

2 verschiedene Felder

Was brauchst du?

Bälle, farbige Leibchen

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 8 Hütchen in zwei quadratischen Feldern, jedes 15 Schritte lang und 15 Schritte breit, nebeneinander mit 5 Schritten Abstand.
2Stell 4 Bälle bereit, einen für jedes Team.
3Gib jedem Spieler ein Leibchen in einer anderen Farbe.
4Teile die Spieler gleichmäßig auf die beiden Felder auf, jeder Spieler hat einen Ball am Fuß.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Dribbeln A1
2Pass auf A2
3Dribbeln B1
4Pass auf B2

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„So Leute, jetzt dribbeln wir los!"
WENN DU 'PASS!' RUFST
„Jetzt passt den Ball zu eurem Mitspieler!"
WENN DU 'DOPPELPASS!' RUFST
„Passt den Ball schnell hin und her!"
WENN DU 'WECHSEL!' RUFST
„Passt zu einem anderen Mitspieler in eurem Feld!"
WENN DU 'FELDWECHSEL!' RUFST
„Passt den Ball zu einem Spieler im anderen Feld!"
WENN DU 'FREIES SPIEL!' RUFST
„Jetzt dürft ihr zu jedem passen, wie ihr wollt!"

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder lachen, viele Bälle berühren und sich gut bewegen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Ein Kind steht nur rum
✅ Sag: 'Komm, dribble ein bisschen und pass mir den Ball!'
❌ Ein Kind hat Schwierigkeiten beim Passen
✅ Geh zu ihm und sag: 'Versuch den Ball mit der Innenseite deines Fußes zu stoppen und dann zu passen.'
❌ Streit um den Ball
✅ Spielzeit kurz unterbrechen, beiden zuhören, einen Kompromiss finden.

🎯 Lernziel

Beim Passen und Dribbeln besser werden.

★

3.8

82 Bewertungen

Wie findest du die Übung?

▶ So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

1Stelle sicher, dass die Spieler gleichmäßig auf die beiden Felder verteilt sind. A1 und A2 tragen blaue Leibchen und befinden sich im linken Feld, während B1 und B2 rote Leibchen tragen und im rechten Feld stehen. Jeder Spieler hat einen Ball am Fuß.
2Als Trainer pfeifst du die Übung an und rufst 'Start!' Die Spieler beginnen, mit ihrem Ball kreuz und quer durch ihr Feld zu dribbeln. Achte darauf, dass sie den Kopf oben haben, um Kollisionen zu vermeiden.
3Nach einer Minute gibst du das Kommando 'Pass!' A1 passt den Ball zu A2, und B1 passt zu B2. Die Pässe sollten mit der Innenseite des Fußes erfolgen, um die Kontrolle zu verbessern.
4A2 und B2 stoppen den Ball mit der Innenseite ihres Fußes und dribbeln anschließend weiter durch das Feld. Achte darauf, dass sie den Ball nah am Fuß führen.
5Nach zwei weiteren Minuten rufst du 'Doppelpass!' A1 spielt den Ball zu A2, der ihn direkt zurückspielt. B1 und B2 führen die gleiche Aktion aus. Erkläre den Spielern, wie wichtig es ist, sich nach dem Pass sofort wieder anzubieten.
6Die Spieler dribbeln nach dem Doppelpass weiter. Gib ihnen Feedback zur Ballkontrolle, indem du auf die Körperspannung und die Fußhaltung hinweist.
7Nach weiteren zwei Minuten rufst du 'Wechsel!' Die Spieler passen den Ball zu einem anderen Mitspieler in ihrem Feld, zum Beispiel A1 zu A2 und B2 zu B1, und dribbeln weiter.
8Nach zwei Minuten gibst du das Signal 'Feldwechsel!' Die Spieler passen den Ball zu einem Mitspieler im anderen Feld, zum Beispiel A1 zu B1. Achte darauf, dass die Pässe präzise und mit ausreichend Kraft gespielt werden.
9Die Spieler im anderen Feld stoppen den Ball und dribbeln weiter. Beobachte die Passgenauigkeit und gib Tipps zur Verbesserung, wie zum Beispiel die richtige Körperhaltung beim Passen.
10Du gibst das Kommando 'Farbpass!' Die Spieler müssen den Ball zu einem Spieler mit einem andersfarbigen Leibchen passen, zum Beispiel Rot zu Blau. Der Empfänger dribbelt dann weiter.
11Nach zwei Minuten rufst du 'Freies Spiel!' Die Spieler dürfen zu jedem beliebigen Mitspieler passen, egal in welchem Feld. Ermutige sie, kreativ zu sein und verschiedene Passarten auszuprobieren.
12Nach insgesamt zehn Minuten beendest du die Übung. Lobe die Spieler für ihre Ballkontrolle und Passgenauigkeit und gib ihnen individuelle Tipps zur Verbesserung.
13Frage die Spieler nach ihren Eindrücken und was sie aus der Übung mitnehmen wollen, um das Gelernte zu festigen.
14Eine typische Fehlerquelle ist das Dribbeln mit gesenktem Kopf. Erinnere die Spieler daran, den Kopf oben zu halten, um das Spielfeld zu überblicken.
15Für eine leichtere Variante kannst du die Felder verkleinern, um den Fokus auf die Ballkontrolle zu legen.
16Für eine schwerere Variante kannst du den Spielern vorgeben, dass sie nur mit ihrem schwächeren Fuß dribbeln und passen dürfen.
17Achte als Trainer darauf, dass die Spieler sich ständig bewegen und die Übung mit hoher Intensität durchführen.

Variationen

Ohne Ball

Lass die Kinder das Dribbeln ohne Ball üben, um sich an die Bewegung zu gewöhnen.

Stellschrauben

Freie KombinationenPässe nur zu anderen TeamsPässe nur zu bestimmten Teams

Coaching-Schwerpunkte

✓Die Kinder sollen den Kopf heben und nicht nur auf den Ball schauen.
✓Achte darauf, dass die Pässe mit der Innenseite des Fußes gespielt werden.
✓Ermutige die Kinder, sich ständig zu bewegen und nicht stehen zu bleiben.
✓Erkläre ihnen, dass sie nach einem Pass sofort eine neue Position suchen sollen.
✓Lobe die Kinder, wenn sie gute Pässe spielen oder den Ball gut annehmen.

Häufige Fehler

!Die Kinder stehen still, nachdem sie den Ball gepasst haben.
!Manche schauen nur auf den Ball und nicht, wohin sie passen.
!Die Pässe sind oft zu fest oder zu schwach, sodass sie nicht ankommen.

Differenzierung

Leichter machen

Lass sie ohne Gegner üben.

Schwerer machen

Begrenze die Pässe auf zwei Ballkontakte.

Passende Übungen

Trick-Parkour-Challenge