SpielformAnfänger-Mittel
Vier-Tore-Kracher
❓ Worum geht's?
Wir spielen in zwei Teams und versuchen, in die Tore zu schießen, die in den Ecken stehen. Wenn wir den Ball verlieren, müssen wir schnell zurücklaufen und verteidigen.
Wieviele Spieler?
2 Teams à 4
Wie groß ist das Feld?
30 x 20 Schritte
Was brauchst du?
8 Hütchen, 4 Mini-Tore, 6 Bälle, Leibchen in Rot und Blau
🛠 So baust du es auf
Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung
- 1Leg 8 Hütchen in Form eines Rechtecks, 30 Meter breit und 20 Meter lang auf den Boden.
- 2Stell 4 Mini-Tore in jede Ecke des Rechtecks.
- 3Teile die Mannschaft in 2 Gruppen mit roten und blauen Leibchen auf.
- 4Stell die Teams an den gegenüberliegenden Seiten des Feldes auf.
- 5Halte 6 Bälle bereit, falls der Ball ins Aus geht.
📐 So sieht's auf dem Platz aus
Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen
- 1Pass zu A2
- 2Doppelpass zu A3
- 3Dribbling zum Tor
- 4Pass zu B2
- 5Dribbling zum Tor
💬 Was sagst du den Kindern?
Wörtliche Ansagen — sag's einfach so
- BEI BEGINN„So Leute, jetzt spielen wir Vier-Tore-Kracher!"
- WENN BALL IM AUS„Schnell, wir machen einen Einwurf! Wer ist bereit?"
- BEI TOR„Super gemacht! Team B hat ein Tor geschossen!"
- WENN BALL WECHSELT„Schnell zurückziehen und neu formieren!"
- ZUM ABSCHLUSS„Das war klasse! Zählt die Tore und wir schauen, wer gewonnen hat!"
✅ Geschafft, wenn…
Du weißt, dass es klappt, wenn alle Kinder aktiv mitspielen, viel lachen und viele Tore geschossen werden.
🆘 Wenn was schief läuft
- ❌ Ein Kind steht nur rum✅ Sag: 'Komm, du spielst jetzt mit mir und hilfst mir!'
- ❌ Streit um den Ball✅ Unterbreche das Spiel, sag: 'Lasst uns kurz reden, wie wir es fair lösen können.'
- ❌ Ein Team ist viel stärker✅ Sag: 'Lasst uns die Teams mischen, damit es spannender wird.'
🎯 Lernziel
Schnelles Umschalten zwischen Angriff und Verteidigung lernen.
★
4.4
106 Bewertungen
Wie findest du die Übung?
▶ So läuft die Übung ab
Schritt für Schritt
- 1A1 steht mit dem Ball am Fuß an der eigenen Spielfeldhälfte. Der Trainer pfeift an und A1 passt den Ball zu A2, der sich an der Mittellinie positioniert hat. Achte darauf, dass A2 sich gut anbietet, um den Ball sicher annehmen zu können.
- 2A2 kontrolliert den Ball und spielt einen präzisen Doppelpass mit A3. A3 steht etwa zwei Schritte vor der Mittellinie und startet nach dem Pass in den freien Raum. Der Trainer sollte darauf achten, dass der Pass sauber und kontrolliert erfolgt.
- 3A3 nimmt den Ball mit und dribbelt in Richtung des Mini-Tores in der linken Ecke. A3 sollte dabei den Kopf oben halten, um die Verteidigung von Team B im Blick zu behalten und mögliche Lücken zu erkennen.
- 4B1 darf erst ab der Mittellinie eingreifen und versucht, A3 den Ball abzunehmen. Der Trainer ruft 'Jetzt Druck machen!' sobald A3 die Mittellinie überschreitet, um B1 zu motivieren.
- 5Wenn B1 den Ball erobert, spielt er sofort einen Pass zu B2. B2 muss sich schnell in eine freie Position bringen, um den Ball ohne Verzögerung annehmen zu können.
- 6B2 dribbelt zügig in Richtung eines der Mini-Tore auf der gegenüberliegenden Seite. Der Trainer sollte B2 ermutigen, den Ball nah am Fuß zu führen, um die Kontrolle zu behalten.
- 7Erzielt B2 ein Tor, erhält Team B einen Punkt. Der Trainer ruft 'Gut gemacht!' und der Ballbesitz wechselt zu Team A. Achte darauf, dass beide Teams schnell in ihre Ausgangspositionen zurückkehren.
- 8Der Trainer ruft 'Schnell zurückziehen!' und beide Teams müssen sich sofort neu formieren, um den nächsten Angriff vorzubereiten. A4 startet das Spiel erneut mit einem Pass zu A1, der sich in den freien Raum bewegt hat.
- 9Der Trainer beobachtet, ob die Spieler sich schnell und effektiv neu positionieren. Eine typische Fehlerquelle ist, dass Spieler zu langsam zurücklaufen. Der Trainer sollte hier klare Anweisungen geben, um die Geschwindigkeit zu erhöhen.
- 10Nach 5 Minuten stoppt der Trainer das Spiel und zählt die erzielten Tore. Er erklärt das Team mit den meisten Punkten zum Sieger. Der Trainer kann hier auch eine kurze Pause einlegen, um den Spielern Feedback zu geben.
- 11Der Trainer gibt Feedback zur Teamarbeit und dem schnellen Umschalten. Er lobt gute Aktionen und weist auf Verbesserungsmöglichkeiten hin. Dies motiviert die Spieler für die nächste Runde.
- 12Für eine leichtere Variante kann der Trainer die Anzahl der Verteidiger reduzieren, um den Angreifern mehr Raum zu geben. Für eine schwerere Variante kann er die Spielfeldgröße verkleinern, um die Intensität zu erhöhen. Der Trainer sollte darauf achten, dass die Übung für alle Spieler herausfordernd, aber machbar bleibt.
Variationen
1
Doppelte Tore
Jedes erzielte Tor zählt doppelt, wenn es im Teamspiel mit einem Pass aus der Mitte heraus entsteht.
Stellschrauben
Feldgröße anpassen für mehr oder weniger PlatzAnzahl der Bälle erhöhen
Coaching-Schwerpunkte
- ✓Schnelligkeit: 'Schaltet schnell um!'
- ✓Zusammenspiel: 'Sucht die Lücken!'
- ✓Defense: 'Jeder ein Gegenspieler!'
- ✓Kommunikation: 'Redet miteinander!'
- ✓Zielstrebigkeit: 'Geht auf das Tor!'
Häufige Fehler
- !Zu langsam im Umschalten
- !Kein Freilaufen
- !Mangelnde Kommunikation
Differenzierung
Leichter machen
Reduziere die Anzahl der Mini-Tore auf zwei.
Schwerer machen
Erhöhe die Spielfeldgröße für intensivere Laufwege.