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SpielformAnfänger-Mittel

Torjäger-Olymp

❓ Worum geht's?

Ihr spielt 4 gegen 4 und versucht, so viele Tore wie möglich zu schießen. Nach jedem Tor startet das andere Team den Angriff.

Wieviele Spieler?
2 Teams à 4
Wie groß ist das Feld?
25 x 18 Schritte
Was brauchst du?
8 Hütchen, 2 Mini-Tore, 5 Bälle, Leibchen in Rot und Blau
🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

  1. 1Leg 8 Hütchen in einem 25 x 18 Schritte Rechteck aus.
  2. 2Stell ein Mini-Tor auf jeder kurzen Seite auf.
  3. 3Teile die Spieler in 2 Teams mit roten und blauen Leibchen.
  4. 4Stell die Teams hinter den jeweiligen Toren auf.
  5. 5Stelle dich als Trainer an die Seitenlinie mit den Bällen.
📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld von oben

1234A1A2A3A4B1B2B3B425 x 18 Schritte
Team A
Team B
Neutral / Anspieler
Hütchen
Pass
Dribbling
Laufweg
Schuss
Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen
  1. 1A1 Dribbling
  2. 2Pass auf A2
  3. 3Schuss aufs Tor
  4. 4B1 Dribbling
💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

  • BEI BEGINN
    „Los geht's! Team Rot startet mit dem Ball."
  • WENN TOR
    „Tolles Tor! Zurück zur Grundlinie und weiter geht's!"
  • BEI BALLVERLUST
    „Schnell zurück in die Verteidigung!"
  • BEI GEGENANGRIFF
    „Schnell umschalten und den Ball zurückholen!"
✅ Geschafft, wenn…

Du weißt dass es klappt, wenn die Kinder lachen, viele Ballkontakte haben und sich ständig bewegen.

🆘 Wenn was schief läuft
  • ❌ Die Kinder stehen oft ohne Bewegung.
    ✅ Sag: 'Immer in Bewegung bleiben und anspielbereit machen!'
🎯 Lernziel

Spieler verbessern Dribblings und Torschüsse.

★
4.7
106 Bewertungen
Wie findest du die Übung?
▶ So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

  1. 1Du gibst Team A (rot) das Startsignal, und A1 beginnt mit dem Ball am Fuß, dribbelt in Richtung des gegnerischen Tores.
  2. 2Sobald A1 die Mittellinie überquert, darf B1 von Team B (blau) versuchen, A1 den Ball wegzunehmen.
  3. 3A2 und A3 von Team A unterstützen A1, indem sie sich freilaufen und versuchen, gute Anspielmöglichkeiten zu schaffen.
  4. 4A1 sieht, dass A2 an der Strafraumgrenze wartet, und spielt ihm den Ball zu.
  5. 5B2 von Team B versucht, den Pass abzufangen oder A2 zu blockieren, indem er sich in den Weg stellt.
  6. 6A2 hat nun die Möglichkeit, auf das Tor zu schießen, wenn er eine Lücke sieht.
  7. 7Wenn A2 ein Tor erzielt, jubeln alle Spieler von Team A, und du zählst einen Punkt für sie.
  8. 8Der Ball geht dann zu Team B, das sofort mit B1 startet.
  9. 9B3 dribbelt schnell in Richtung des gegnerischen Tores, während A4 von Team A versucht, ihn zu verteidigen.
  10. 10A4 versucht, B3s Schuss zu blockieren, um ein Tor zu verhindern.
  11. 11Nach 5 Minuten pfeifst du als Trainer und die Teams wechseln die Seiten, damit jeder einmal angreifen und verteidigen kann.
  12. 12Das Spiel endet, wenn ein Team zuerst 5 Tore erzielt hat.
  13. 13Du kannst die Übung variieren, indem du erlaubst, dass zwei Bälle gleichzeitig im Spiel sind, was es aufregender macht.
  14. 14Für eine schwierigere Variante kannst du die Anzahl der Ballkontakte pro Spieler auf drei beschränken, um die Spieler zu mehr Teamspiel zu motivieren.

Variationen

1

Mehrere Bälle

Erlaube zwei Bälle gleichzeitig, um die Intensität zu erhöhen.

2

Ballkontakt-Begrenzung

Begrenze die Anzahl der Ballkontakte pro Spieler auf drei, um schnelleres Spiel zu fördern.

Stellschrauben

Feld verkleinern, falls zu leichtHütchen weiter auseinander, falls zu schwer

Coaching-Schwerpunkte

  • ✓Schau, wo der freie Mitspieler ist!
  • ✓Versuch's mit schnellen Pässen!
  • ✓Bleib in Bewegung, immer anspielbar sein!
  • ✓Schnell umschalten nach Ballverlust!
  • ✓Sei mutig im Abschluss, trau dich zu schießen!

Häufige Fehler

  • !Spieler bleiben stehen und sind nicht anspielbar.
  • !Zu langes Dribbling ohne Abspiel.
  • !Zögerliches Schießen auf das Tor.

Differenzierung

Leichter machen

Erlaube zwei Bälle gleichzeitig im Spiel.

Schwerer machen

Begrenze die Anzahl der Ballkontakte pro Spieler auf drei.

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