SpielformAnfänger-Mittel
Tore-Jagd im Quadrat
❓ Worum geht's?
Wir spielen 4 gegen 4, und du musst den Ball ins Tor bringen – aber es gibt 4 Tore! Wer mehr Tore schießt, gewinnt.
Wieviele Spieler?
2 Teams à 4
Wie groß ist das Feld?
20 x 20 Schritte
Was brauchst du?
8 Hütchen, 4 Mini-Tore, 8 Leibchen (rot und blau), mehrere Bälle
🛠 So baust du es auf
Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung
- 1Leg 8 Hütchen im Quadrat aus.
- 2Stell Mini-Tore an jede Ecke.
- 3Teile Leibchen an die Spieler aus.
- 4Platziere die Teams an den gegenüberliegenden Seiten.
📐 So sieht's auf dem Platz aus
Spielfeld von oben
Team A
Team B
Neutral / Anspieler
Hütchen
Pass
Dribbling
Laufweg
Schuss
Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen
- 1A1 dribbelt
- 2Schuss aufs Tor
- 3B1 dribbelt
- 4Schuss aufs Tor
💬 Was sagst du den Kindern?
Wörtliche Ansagen — sag's einfach so
- BEI START„Los geht's, rotes Team startet!"
- BEI TOR„Super Treffer! Weiter geht's!"
- WENN BALL IM AUS„Neuer Ball von mir, Achtung!"
✅ Geschafft, wenn…
Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder ständig in Bewegung sind und überall auf dem Spielfeld Tore fallen.
🆘 Wenn was schief läuft
- ❌ Die Kinder stehen herum und spielen nicht.✅ Ermutige sie: 'Bewegung, Bewegung, wer holt den nächsten Ball?'
- ❌ Es werden kaum Tore erzielt.✅ Feld verkleinern und Tore näher zur Mitte stellen.
- ❌ Kinder verstehen die Regeln nicht.✅ Vereinfachen: 'Schießt auf jedes Tor, das ihr seht!'
🎯 Lernziel
Schnelles Umschalten und gezieltes Toreschießen.
★
4.3
144 Bewertungen
Wie findest du die Übung?
▶ So läuft die Übung ab
Schritt für Schritt
- 1Du legst ein Hütchen in die Mitte des Feldes, um den Startpunkt zu kennzeichnen.
- 2Du erklärst den Spielerinnen, dass A1 mit dem Ball am Fuß in der Mitte des Feldes beginnt, und rufst 'Los!'.
- 3A1 dribbelt mit dem Ball und versucht, auf eines der Mini-Tore zu schießen.
- 4B1 und B2 stehen bereit, um A1 zu verteidigen. Wenn B2 den Ball abfangen kann, versucht sie sofort, in die andere Richtung zu kontern.
- 5Punkte gibt es, wenn der Ball ins Tor geht. Sobald A1 ein Tor erzielt, jubeln die roten Spielerinnen!
- 6Nach jedem Tor gibst du den Ball an dich zurück und bringst einen neuen Ball ins Spiel.
- 7A2 und B2 dürfen nur in ihrer eigenen Hälfte verteidigen, um das Spiel einfacher und geordneter zu gestalten.
- 8Du pfeifst nach 5 Minuten, um das Spiel zu stoppen, und zählst die Tore, die jedes Team erzielt hat.
- 9Wenn der Ball ins Aus geht, bringst du schnell einen neuen Ball ins Spiel, damit das Spiel nicht lange unterbrochen wird.
- 10Bei einem Foul gibt es einen Freistoß für das andere Team, damit sie die Möglichkeit haben, einen Angriff zu starten.
- 11Nach 5 Minuten wechseln die Teams die Seiten, damit beide Teams die Gelegenheit haben, auf beide Tore zu spielen.
- 12Für eine leichtere Variante kannst du zwei Spielerinnen pro Team weniger spielen lassen. Für eine schwerere Variante dürfen die Tore nur aus der gegnerischen Hälfte erzielt werden.
- 13Beende die Übung mit Feedback, was die Teams gut gemacht haben und was sie noch verbessern können.
Variationen
1
Doppel-Schuss
Jeder Spieler darf nur mit zwei Ballkontakten abschließen.
Stellschrauben
Feld verkleinern für mehr DruckWeniger Tore für mehr Konzentration auf Verteidigung
Coaching-Schwerpunkte
- ✓'Bleibt in Bewegung!'
- ✓'Schnell umschalten!'
- ✓'Genau zielen!'
- ✓'Spielt zusammen!'
- ✓'Schnell nachrücken!'
Häufige Fehler
- !Spieler dribbeln zu lange allein
- !Tore werden nicht gezählt
- !Spieler verstehen die Regeln nicht
Differenzierung
Leichter machen
Größe des Spielfeldes vergrößern.
Schwerer machen
Nur ein Tor pro Team erlauben, auf das sie schießen können.