SpielformMittel

Speedy Konter-Duell

Schnelles Umschalten Konterspiel Reaktionsgeschwindigkeit

❓ Worum geht's?

Zwei Teams versuchen, schnell aufs Tor zu schießen, sobald sie den Ball haben.

Wieviele Spieler?

2 Teams à 4

Wie groß ist das Feld?

30 x 20 Schritte

Was brauchst du?

8 Hütchen, 2 Mini-Tore, 5 Bälle, Leibchen in Rot und Blau

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 8 Hütchen in einem 30 x 20 Schritte Rechteck aus.
2Platzier ein Mini-Tor auf jeder kurzen Seite.
3Stelle die Teams mit roten und blauen Leibchen auf.
4Markiere die Mittelzone mit Hütchen.
5Trainer steht mit Bällen an der Seitenlinie bereit.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld von oben

Team A

Team B

Neutral / Anspieler

Hütchen

Pass

Dribbling

Laufweg

Schuss

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Pass in Mittelzone
2Konter zum Tor
3Eroberungslauf
4Schuss aufs Tor

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„Rot startet mit dem Ball im eigenen Drittel."
WENN BALL IM AUS
„Ball an die Verteidiger!"
BEI TOR
„Super! Schneller Wechsel jetzt!"
BEI BALLGEWINN
„Direkt umschalten!"
NACH 5 MIN
„Wechselt die Seiten, neues Spiel!"

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder viel rennen, oft aufs Tor schießen und sich freuen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Kinder warten zu lange mit Pässen
✅ Trainer sagt: 'Spiel den Ball schnell weiter!'
❌ Zu wenig Bewegung ohne Ball
✅ Trainer ruft: 'Lauf dich frei, biete dich an!'
❌ Ball wird nicht schnell gewonnen
✅ Trainer motiviert: 'Geh schnell drauf, hol ihn dir!'

🎯 Lernziel

Direktes Umschalten nach Ballgewinn üben.

★

4.1

156 Bewertungen

Wie findest du die Übung?

▶ So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

1A1 steht mit dem Ball am Fuß nahe der linken Seitenlinie auf der Höhe der Mittellinie. Der Trainer pfeift und A1 passt den Ball zu A2, der sich ebenfalls an der linken Seitenlinie, aber näher zur eigenen Torlinie positioniert hat.
2A2 nimmt den Ball an und spielt einen präzisen Pass zu A3, der sich in der Mitte des Spielfelds positioniert hat. A3 muss sich dabei leicht nach hinten bewegen, um den Ball zu empfangen.
3A3 kontrolliert den Ball und spielt einen schnellen Doppelpass mit A2, der sich inzwischen ein Stück nach vorne bewegt hat. Der Doppelpass muss zügig und präzise erfolgen, um die gegnerischen Spieler nicht ins Spiel kommen zu lassen.
4Sobald A2 den Ball von A3 zurückerhält, dribbelt A2 in die markierte Mittelzone. Der Trainer achtet darauf, dass A2 den Ball eng am Fuß führt und nicht zu weit vorlegt.
5In dem Moment, in dem der Ball die Mittelzone erreicht, dürfen B1 und B2, die an der Mittellinie stehen, loslaufen und versuchen, A2 den Ball abzunehmen. Der Trainer weist darauf hin, dass B1 und B2 ihre Positionen gut abstimmen müssen, um effektiv zu verteidigen.
6A2 versucht, einen präzisen Pass zu A4 zu spielen, der sich in der Nähe des gegnerischen Tors positioniert hat. A4 muss sich dabei geschickt freilaufen, um den Pass zu empfangen.
7Wenn der Pass zu A4 gelingt, versucht A4, schnell einen Torschuss abzugeben. Der Trainer ermutigt A4, den Abschluss mit dem ersten Kontakt zu suchen, um die gegnerische Verteidigung zu überlisten.
8Sollte B1 oder B2 den Ball abfangen, spielt derjenige sofort einen Pass zu B3, der sich rechts außen freigelaufen hat. Der Trainer achtet darauf, dass der Pass schnell und präzise erfolgt, um den Konter einzuleiten.
9B3 nimmt den Ball an und dribbelt zügig Richtung Tor von Team A. Der Trainer ermutigt B3, den Ball eng am Fuß zu führen und den direkten Weg zum Tor zu suchen.
10B3 versucht, einen Torschuss abzugeben. Erzielt B3 ein Tor, erhält Team B einen Punkt. Der Trainer lobt den schnellen Abschluss und gibt den Ball zurück an einen Spieler von Team A, um das Spiel neu zu starten.
11Der Trainer wirft einen neuen Ball zu einem beliebigen Spieler von Team A, um das Spiel fortzusetzen. Dabei achtet er darauf, dass alle Spieler aufmerksam sind und schnell reagieren.
12Nach 5 Minuten pfeift der Trainer und wechselt die Positionen der Spieler, damit jeder Spieler jede Rolle einmal übernimmt. Der Trainer erklärt die neuen Positionen und stellt sicher, dass alle Spieler die Regeln verstanden haben.
13Wenn der Ball ins Aus geht, gibt der Trainer einen neuen Ball an das Team, das nicht zuletzt den Ball berührt hat. Der Trainer achtet darauf, dass der Ball schnell ins Spiel gebracht wird, um den Spielfluss zu erhalten.
14Sobald ein Team 5 Punkte erreicht hat, ist das Spiel beendet und das Team wird als Sieger erklärt. Der Trainer lobt das Siegerteam und gibt Feedback zu den Stärken und Schwächen der Übung.
15Für eine leichtere Variante kann der Trainer die Anzahl der Verteidiger auf einen reduzieren, um den Angreifern mehr Raum zu geben.
16Für eine schwerere Variante kann der Trainer die Anzahl der Verteidiger erhöhen oder die Spielfeldgröße verkleinern, um den Druck auf die Angreifer zu erhöhen.
17Der Trainer gibt einen kurzen Coaching-Hinweis: "Achtet darauf, dass ihr den Ball schnell und präzise spielt. Schnelles Umschalten ist der Schlüssel zum Erfolg in dieser Übung."
18Eine typische Fehlerquelle ist, dass die Spieler den Ball zu lange halten. Der Trainer korrigiert dies, indem er die Spieler ermutigt, schneller zu spielen und den Ball frühzeitig abzuspielen.
19Der Trainer beendet die Übung mit einem kurzen Feedback und einer Besprechung der wichtigsten Punkte, die während der Übung aufgefallen sind.