ParcoursAnfänger-Mittel
Mega-Dribbel-Slalom
❓ Worum geht's?
Du dribbelst durch die Hütchen, änderst dein Tempo und versuchst dann, aufs Tor zu schießen.
Wieviele Spieler?
4 Spieler (Einzelübung)
Wie groß ist das Feld?
20 x 10 Schritte
Was brauchst du?
8 Hütchen, 1 Mini-Tor, 4 Bälle, 4 Leibchen
🛠 So baust du es auf
Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung
- 1Lege 8 Hütchen in 2 Reihen im Zickzack aus.
- 2Stell das Mini-Tor am Ende der Hütchen auf.
- 3Gib jedem Kind einen Ball.
📐 So sieht's auf dem Platz aus
Spielfeld von oben
Team A
Team B
Neutral / Anspieler
Hütchen
Pass
Dribbling
Laufweg
Schuss
Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen
- 1Slalom-Dribbling mit Tempo
💬 Was sagst du den Kindern?
Wörtliche Ansagen — sag's einfach so
- BEI START„Los geht's, dribbel durch die Hütchen!"
- BEI TEMPOWECHSEL„Änder das Tempo, mal schnell, mal langsam!"
- BEI TOR„Super, Klasse Schuss!"
✅ Geschafft, wenn…
Du weißt dass es klappt, wenn die Kinder motiviert dribbeln und viele Tore schießen.
🆘 Wenn was schief läuft
- ❌ Kinder haben Schwierigkeiten mit dem Tempo.✅ Sag: 'Probier's langsamer, es geht nicht um Schnelligkeit.'
- ❌ Kinder verlieren den Ball bei den Hütchen.✅ Sag: 'Versuch es mit kleinerem Ballkontakt.'
🎯 Lernziel
Mit Tempo und Ball am Fuß sicher dribbeln.
★
4.8
131 Bewertungen
Wie findest du die Übung?
▶ So läuft die Übung ab
Schritt für Schritt
- 1Du rufst die Spieler zusammen und erklärst die Übung. Erkläre, dass sie durch den Slalom dribbeln und am Ende auf das Tor schießen sollen.
- 2A1 beginnt und nimmt den Ball. Er steht am ersten Hütchen und wartet auf dein Signal.
- 3Du sagst 'Los!' und A1 dribbelt mit dem Ball zum ersten Hütchen.
- 4A1 ändert nach jedem Hütchen das Tempo: mal schnell, mal langsam, um an seinen Tempowechseln zu arbeiten.
- 5Wenn A1 das letzte Hütchen passiert hat, rufst du 'Schuss!'. A1 schießt dann so schnell er kann auf das Mini-Tor.
- 6Trifft A1, rufst du 'Tor!' und er holt den Ball zurück zu dir.
- 7Wenn A1 daneben schießt, holt er den Ball und probiert es erneut, bis er trifft. Das hilft ihm, nicht aufzugeben.
- 8A2 ist als nächstes dran und geht an den Start. Du lobst A1 für sein Dribbling und sagst Sätze wie 'Super Dribbling, weiter so!'.
- 9Du achtest darauf, dass die Kinder die Richtung wechseln und nicht nur von rechts oder links dribbeln. Das ist wichtig, damit sie beide Seiten gut trainieren.
- 10Nach 5 Minuten sagst du, dass die Startseite gewechselt wird, damit jeder die andere Seite benutzen kann.
- 11Am Ende der Übung zählst du, wie viele Tore jedes Kind erzielt hat.
- 12Du feuerst die Kinder an und beendest die Übung mit einem Pfiff, sodass alle wissen, dass die Übung vorbei ist und sie stolz auf ihre Fortschritte sein können.
Variationen
1
Zeitlimit
Setze ein Zeitlimit von 30 Sekunden pro Dribbling-Durchgang für mehr Druck.
2
Rückwärts
Die Spieler müssen den Parcours einmal auch rückwärts durchdribbeln.
Stellschrauben
Hütchen dichter stellen für mehr KurvenAbstand zum Tor vergrößern
Coaching-Schwerpunkte
- ✓'Schneller durch die Kurven!' wenn ein Kind zu langsam ist.
- ✓'Schau nach vorne!' um den Blick vom Ball zu lösen.
- ✓'Toller Tempowechsel!' wenn ein Kind es besonders gut macht.
- ✓'Guter Schuss!' um den Abschluss zu loben.
- ✓'Versuch's nochmal, du schaffst das!' wenn bei einem Kind der Ball verfehlt.
Häufige Fehler
- !Kinder vergessen den Tempowechsel.
- !Falsches Ballgefühl beim Dribbeln.
- !Zu hektisch beim Torschuss.
Differenzierung
Leichter machen
Reduziere die Anzahl der Hütchen für weniger Wendungen.
Schwerer machen
Verkleinere die Abstände zwischen den Hütchen.