TechnikMittel

Lange Pässe

Langpassspiel

❓ Worum geht's?

Wir üben, den Ball weit und genau zu passen, damit wir Tore erzielen können.

Wieviele Spieler?

2 gegen 2

Wie groß ist das Feld?

ca. 12 m Abstand

Was brauchst du?

Hütchentor (3 m)

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 4 Hütchen auf, um ein Tor von 3 Metern Breite zu bilden.
2Stell das Tor in die Mitte des Feldes.
3Stelle die beiden Teams 12 Meter (ca. 12 große Schritte) gegenüber auf.
4Jeder Spieler hat einen festen Platz und ein Ball liegt bei einem Spieler von Team A.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Pass zu B1
2Pass zu A2
3Pass zu B2
4Pass zu A1

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„So Leute, jetzt üben wir lange Pässe!"
WENN BALL IM TOR
„Super, das war ein Punkt für Team A!"
WENN BALL VERFEHLT
„Kein Problem, jetzt hat das andere Team den Ball."
ZUM ABSCHLUSS
„Toll gemacht! Wer hat die meisten Punkte?"

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder lächeln, viele Pässe durch das Tor gehen und alle aktiv mitmachen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Ein Kind hat Schwierigkeiten, den Ball zu passen
✅ Sag: 'Komm, ich zeige dir, wie du den Ball gut triffst!'
❌ Ein Kind ist unkonzentriert und schaut weg
✅ Sag: 'Schau bitte zu deinem Mitspieler, der den Ball hat!'
❌ Ein Kind schießt zu fest und verfehlt das Tor
✅ Sag: 'Versuche, den Ball sanfter zu spielen, damit er ins Tor geht.'

🎯 Lernziel

Lerne, den Ball über eine längere Strecke genau zu passen.

★

4.9

214 Bewertungen

Wie findest du die Übung?

▶ So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

1A1 steht mit dem Ball am Startpunkt und schaut konzentriert zu B1, um die Entfernung einzuschätzen. A2 steht neben A1 und beobachtet den Passweg.
2A1 nimmt einen tiefen Atemzug, holt aus und spielt einen langen Pass durch das Hütchentor zu B1. Dabei achtet A1 darauf, den Ball mit dem Spann zu treffen, um ihm genügend Geschwindigkeit zu verleihen.
3Wenn der Ball das Hütchentor passiert, jubelt Team A, denn sie haben einen Punkt erzielt. Der Trainer lobt A1 für den präzisen Pass und erinnert die Spieler daran, die richtige Technik zu verwenden.
4B1 nimmt den Ball mit der Innenseite des Fußes an, kontrolliert ihn und blickt zu A2, um den nächsten Pass vorzubereiten. B2 steht bereit, um B1 zu unterstützen, falls der Ball nicht sauber angenommen wird.
5B1 konzentriert sich, zielt genau und schießt den Ball mit einem kräftigen Schuss durch das Hütchentor zu A2. Der Trainer achtet darauf, dass B1 den Ball nicht zu hoch spielt, um die Kontrolle zu behalten.
6Der Ball rollt durch das Hütchentor, und Team B freut sich über einen Punkt. Der Trainer ermutigt B1, den nächsten Pass noch schneller zu spielen, um den Druck zu erhöhen.
7A2 nimmt den Ball mit einem sauberen ersten Kontakt an und schaut zu B2, um den nächsten Pass zu planen. A2 überprüft, ob genügend Platz vorhanden ist, um den Pass sicher zu spielen.
8A2 passt den Ball mit einem gezielten Schuss durch das Hütchentor zu B2, während B2 sich bereit macht, den Ball anzunehmen. Der Trainer erinnert A2 daran, den Ball flach zu halten, um die Genauigkeit zu erhöhen.
9Sollte der Ball das Tor verfehlen, bleibt er liegen, und das andere Team übernimmt den Ball und startet den nächsten Passversuch. Der Trainer erklärt, dass es wichtig ist, sich nicht entmutigen zu lassen und den nächsten Versuch konzentriert anzugehen.
10B2 stoppt den Ball sanft, legt ihn sich zurecht und passt ihn mit einem präzisen Schuss durch das Hütchentor zurück zu A1. Der Trainer lobt B2 für die gute Ballkontrolle und ermutigt ihn, weiterhin präzise zu spielen.
11Die Teams wechseln sich ab und setzen die Übung fort, wobei sie versuchen, so viele Pässe wie möglich durch das Hütchentor zu spielen. Der Trainer achtet darauf, dass die Spieler die Übung mit der gleichen Intensität fortsetzen.
12Nach 10 Minuten intensiven Passspiels wird die Übung beendet, und das Team mit den meisten Punkten wird zum Sieger erklärt. Der Trainer gratuliert dem Gewinnerteam und lobt alle Spieler für ihre Anstrengung.
13Der Trainer kann die Übung nach Bedarf anpassen, indem er die Abstände oder die Anzahl der Pässe verändert, um die Spieler weiter herauszufordern. Eine leichtere Variante wäre, das Hütchentor zu vergrößern, während eine schwerere Variante darin besteht, den Abstand zwischen den Teams zu vergrößern.
14Ermutige die Spieler, verschiedene Techniken beim Passen auszuprobieren, um ihre Fähigkeiten zu erweitern. Achte darauf, dass alle Spieler fair spielen und Spaß haben. Der Trainer sollte darauf achten, dass die Spieler den Ball mit beiden Füßen spielen, um ihre Vielseitigkeit zu fördern.

Variationen

Ohne Gegnerdruck

Lass die Teams ohne Gegenspieler üben, um sich auf die Technik zu konzentrieren.

Stellschrauben

Je 2 Kontakte

Coaching-Schwerpunkte

✓Achte darauf, dass der Spieler den Ball mit der Innenseite des Fußes trifft.
✓Der Spieler soll vor dem Pass schauen, wo sein Mitspieler steht.
✓Der Spieler soll nicht zu fest, aber auch nicht zu locker passen.
✓Der Spieler soll nach dem Pass gleich bereit sein, den nächsten Ball zu spielen.
✓Ermutige die Spieler, sich gegenseitig Tipps zu geben.

Häufige Fehler

!Der Spieler schaut nur auf den Ball und nicht auf den Mitspieler.
!Der Pass ist zu fest und geht weit am Ziel vorbei.
!Der Spieler steht zu nah am Ball, wenn er passt.

Differenzierung

Leichter machen

Mach das Hütchentor breiter.

Schwerer machen

Verkleinere das Hütchentor oder begrenze die Anzahl der Ballkontakte.

Passende Übungen

Technik

Dribbel-Fangen

4er-Gruppen (1 innen, 3 außen)