Fang- und Dribbelspiel

Du benötigst 6 Hütchen, 5 Bälle und Leibchen in 2 verschiedenen Farben (zum Beispiel rot und blau). Stell ein Quadrat mit 4 Hütchen auf, das 20 Schritte lang und 20 Schritte breit ist – das wird dein Spielfeld. In der Mitte des Feldes platzierst du 2 Hütchen, um eine kleine Zone zu markieren, wo die Fänger starten. Die Kinder ohne Ball tragen die Leibchen und stehen in dieser Mittelzone. Die Kinder mit Ball, die keine Leibchen tragen, verteilen sich im äußeren Bereich des Feldes, damit sie genug Platz zum Dribbeln haben. Die Bälle liegen bei den Spielern mit Ball, die bereit sind, zu dribbeln und zu passen. Du als Trainer stehst am Rand des Feldes und hast einen Ball für den Start bereit. Achte darauf, dass alle Kinder wissen, wo sie stehen sollen, bevor das Spiel beginnt.

Schritt 1: Du als Trainer stellst dich an den Rand des Feldes und pfeifst, um das Spiel zu starten. Schritt 2: A1, A2 und A3, die Fänger, beginnen in der markierten Mittelzone ohne Ball. Schritt 3: Die Kinder mit Ball, wie B1, B2 und B3, dribbeln kreuz und quer im äußeren Bereich des Feldes und versuchen, den Fängern zu entkommen. Schritt 4: Sobald du pfeifst, dürfen A1, A2 und A3 die Mittelzone verlassen und versuchen, die Kinder mit Ball zu fangen. Schritt 5: Wenn A1 B1 berührt, tauschen sie die Rollen: B1 wird zum Fänger, während A1 nun mit Ball dribbelt. Schritt 6: B2 und B3 passen den Ball hin und her, um den Fängern zu entkommen und ihre Position zu halten. Schritt 7: Wenn ein Ball ins Aus rollt, muss das Kind, das den Ball verloren hat, schnell zurücklaufen, um ihn zu holen und das Spiel fortzusetzen. Schritt 8: Nach 2 Minuten pfeifst du, um die Rollen zu wechseln, und die Fänger tauschen mit anderen Kindern, die noch nicht gefangen wurden. Schritt 9: Die neuen Fänger, wie C1, C2 und C3, starten wieder in der Mittelzone, während die anderen Kinder mit Ball dribbeln. Schritt 10: D1 und D2, die jetzt Fänger sind, versuchen, die Kinder mit Ball zu fangen, indem sie geschickt laufen und Täuschen einsetzen. Schritt 11: Wenn ein Fänger, wie C1, einen Ball erobert, darf er ihn zu einem Mitspieler passen, um die Fängerrolle zu wechseln. Schritt 12: Nach weiteren 2 Minuten pfeifst du erneut, damit alle Kinder einmal Fänger waren. Schritt 13: Kinder mit Ball, wie E1 und E2, nutzen schnelles Dribbling und Richtungswechsel, um den Fängern zu entkommen. Schritt 14: Zum Schluss pfeifst du das Ende der Übung und lobst die Kinder für ihre Anstrengung, um ihre Motivation zu stärken. Schritt 15: Du kannst auch eine kurze Besprechung machen, um zu fragen, was ihnen am besten gefallen hat und was sie gelernt haben. So wird das Training für alle noch spannender.