ÜbungAnfänger-Mittel

Dribbel-Helden

BallmitnahmeFreie Räume erkennenKreativität im Dribbling

❓ Worum geht's?

Wir dribbeln mit dem Ball und versuchen, Tore zu schießen. Dabei lernen wir, den Ball zur freien Seite zu bringen.

Wieviele Spieler?

2 Teams à 3

Wie groß ist das Feld?

24 x 16 Schritte

Was brauchst du?

8 Hütchen, 2 Mini-Tore, 5 Bälle, Leibchen in Rot und Blau

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 8 Hütchen als Rechteck auf, 24 Schritte breit und 16 Schritte lang.
2Stell 2 Mini-Tore an die kurzen Seiten des Rechtecks.
3Teile die Kinder in 2 Teams mit roten und blauen Leibchen auf.
4Stelle 5 Bälle beim Trainer an die Seitenlinie.
5Erkläre den Kindern, dass sie den Ball zur freien Seite mitnehmen sollen.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Dribbling zur Mitte
2Pass zu A2
3Dribbling Richtung Tor
4Schuss aufs Tor

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„So Leute, jetzt spielen wir Dribbel-Helden! Jeder hat einen Ball."
WENN EIN TEAM TOR SCHIEßt
„Super gemacht, Team Rot! Weiter so!"
WENN BALL IM AUS
„Der Ball gehört jetzt dem anderen Team, wir starten neu."
WENN EIN SPIELER DRIBBELT
„Schau, wo die freien Räume sind!"
ZUM ABSCHLUSS
„Gut gemacht, alle zusammen! Jetzt trinken wir etwas Wasser."

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn alle Kinder lachen, viele den Ball berühren und sich gut bewegen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Ein Kind dribbelt nicht mit dem Ball
✅ Sag: 'Komm, dribble den Ball zu mir! Zeig mir, wie schnell du sein kannst!'
❌ Ein Team hat Schwierigkeiten, Tore zu schießen
✅ Sag: 'Denkt daran, den Ball zur freien Seite zu bringen und schnell zu passen!'
❌ Ein Kind ist frustriert
✅ Sag: 'Komm, lass uns zusammen üben, wie man den Ball besser mitnimmt!'

🎯 Lernziel

Den Ball zur freien Seite mitnehmen lernen.

★

4.3

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Wie findest du die Übung?

Aufbau

Du benötigst 8 Hütchen, 2 Mini-Tore, 5 Bälle und Leibchen in Rot und Blau. Stelle die Hütchen in einem Rechteck auf, das 24 Schritte breit und 16 Schritte lang ist. Platziere ein Mini-Tor an jeder der kürzeren Seiten des Rechtecks. In der Mitte des Feldes ziehst du gedanklich eine Linie, die die beiden Hälften trennt. Team Rot steht hinter dem Tor auf der einen Seite, während Team Blau hinter dem anderen Tor aufgestellt ist. Jedes Team hat 3 Spieler, die Leibchen in ihrer Teamfarbe tragen. Die übrigen Bälle liegen beim Trainer, der an der Seitenlinie steht und die Bälle bei Bedarf ins Spiel bringt.

Ablauf

Schritt 1: A1 startet mit dem Ball am Fuß hinter dem eigenen Tor und dribbelt langsam ins Spielfeld. Schritt 2: A1 bewegt sich zur Mittellinie, während A2 und A3 sich in Richtung der freien Räume auf dem Feld bewegen. Schritt 3: Sobald A1 die Mittellinie erreicht, darf B1 auf ihn zulaufen und versuchen, den Ball zu erobern. Schritt 4: A1 beobachtet B1s Bewegung und entscheidet, ob er weiterdribbelt oder den Ball zu A2 passt, der sich auf der linken Seite freigelaufen hat. Schritt 5: A2 nimmt den Ball mit einem Kontakt an und dribbelt Richtung gegnerisches Tor, während A3 sich in der Nähe des rechten Mini-Tores positioniert. Schritt 6: B2 versucht, A2 den Weg zum Tor zu versperren, während A2 mit schnellen Richtungswechseln versucht, B2 zu umgehen. Schritt 7: A2 passt den Ball zu A3, der sich in einer guten Schussposition befindet und bereit ist, den Ball direkt zu verwerten. Schritt 8: A3 schießt aufs Tor; wenn er trifft, erhält Team Rot einen Punkt. Schritt 9: Falls B3 den Ball abfängt, dribbelt er schnell in Richtung des gegnerischen Tores, um einen Konter einzuleiten. Schritt 10: B3 versucht, A1 auszuspielen, der zurückeilt, um den Konter zu unterbinden. Schritt 11: Nach einem Torerfolg oder Ballverlust nimmt B1 einen neuen Ball vom Trainer und startet hinter dem eigenen Tor die nächste Runde. Schritt 12: Der Trainer beobachtet das Spielgeschehen und gibt ein Signal, wenn ein Team 5 Tore erzielt hat oder die 8 Minuten abgelaufen sind, um die Übung zu beenden. Schritt 13: Nach dem Signal sammeln die Spieler ihre Leibchen und machen eine kurze Besprechung, um die wichtigsten Punkte der Übung zu reflektieren.