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ÜbungAnfänger-Mittel

Ballmitnahme-Zauber

❓ Worum geht's?

Ihr spielt den Ball zur freien Seite, nehmt ihn geschickt mit und versucht dann, aufs Tor zu schießen.

Wieviele Spieler?
2 Teams à 4
Wie groß ist das Feld?
20 x 15 Schritte
Was brauchst du?
12 Hütchen, 2 Mini-Tore, 8 Leibchen (rot und blau), 5 Bälle
🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

  1. 1Leg 12 Hütchen in einem 20 x 15 Rechteck aus.
  2. 2Stell ein Mini-Tor auf jeder kurzen Seite auf.
  3. 3Markiere in der Mitte eine kleine Aktionszone.
  4. 4Teile die Mannschaft in 2 Gruppen mit roten und blauen Leibchen.
📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld von oben

123A1A2A3A4B1B2B3B420 x 15 Schritte
Team A
Team B
Neutral / Anspieler
Hütchen
Pass
Dribbling
Laufweg
Schuss
Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen
  1. 1Dribbling zur freien Seite
  2. 2Pass zu A2
  3. 3Schuss aufs Tor
💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

  • BEI BEGINN
    Lasst uns den Ball zur freien Seite mitnehmen!"
  • BEI BALLWECHSEL
    Schnell in die Aktion einsteigen!"
  • BEI TOR
    Super! Wer ist als nächster dran?"
  • WENN BALL IM AUS
    Neuer Ball, weiter geht's!"
✅ Geschafft, wenn…

Du weißt dass es klappt, wenn die Kinder regelmäßig den Ball zur freien Seite mitnehmen und viele Tore fallen.

🆘 Wenn was schief läuft
  • Kinder nehmen den Ball nicht zur freien Seite mit.
    Sag ihnen: 'Versuch den Ball von der Mitte weg in den freien Raum mitzunehmen!'
🎯 Lernziel

Die Kinder sollen lernen, den Ball sicher zur freien Seite mitzunehmen.

4.9
110 Bewertungen
Wie findest du die Übung?
So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

  1. 1A1 von Team A startet in der Aktionszone mit dem Ball am Fuß. Sie steht genau in der Mitte des Feldes.
  2. 2A1 schaut sich um und versucht, den Ball zur freien Seite zu einem der Hütchen zu bringen – das ist der Bereich, wo weniger Spieler sind.
  3. 3A2 postiert sich an der Seitenlinie, bereit für einen Pass. Sie hebt die Hand, um zu zeigen, dass sie bereit ist.
  4. 4Sobald A1 die Aktionszone verlässt und den Ball zu A2 spielt, muss A2 den Ball annehmen und mitnehmen.
  5. 5A2 dribbelt nun auf das Mini-Tor zu, um einen Schuss abzugeben.
  6. 6B1 von Team B darf ab der Mittellinie Druck machen und versuchen, den Ball zu erobern. Sie läuft schnell in Richtung A2, um ihn zu stoppen.
  7. 7A2 versucht, mit einem Schuss auf das Mini-Tor zu punkten. Wenn der Ball ins Tor geht, zählt das als Punkt für Team A.
  8. 8Bei einem Torerfolg wechselt der Ballbesitz zu Team B, und sie starten jetzt in der Aktionszone.
  9. 9Wenn der Ball ins Aus geht, bringst du als Trainer einen neuen Ball ins Spiel, indem du ihn schnell ins Feld rollst.
  10. 10Nach 5 Minuten wechselt die Aufgabe, und Team B startet jetzt in der Aktionszone.
  11. 11Du sorgst für ständige Bewegung, indem du die Spielerinnen anfeuerst und ihnen Tipps gibst.
  12. 12Nach insgesamt 10 Minuten beendest du die Übung, und das Team mit den meisten Toren gewinnt. Du kannst dann ein kurzes Feedback geben, was gut geklappt hat und was sie beim nächsten Mal noch besser machen können.

Variationen

1

Mit Zeitdruck

Die Spieler müssen innerhalb von 5 Sekunden abschließen, nachdem sie den Ball erhalten haben.

Stellschrauben

Feldgröße anpassenSpieleranzahl verringern

Coaching-Schwerpunkte

  • Nimm den Ball zur freien Seite mit.
  • Mach dich zum Anspiel bereit!
  • Schnelle Ballkontrolle!
  • Kopf hoch beim Dribbeln!
  • Schnell zum Abschluss kommen!

Häufige Fehler

  • !Ball nicht sauber zur freien Seite mitgenommen.
  • !Zu lange Ballführung, statt schnell abzuspielen.
  • !Nicht bereit für den Empfang eines Passes.

Differenzierung

Leichter machen

Vergrößere die Aktionszone.

Schwerer machen

Verkleinere die Aktionszone.

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