Ball-Sturm-Wirbel
Wir spielen ein schnelles Spiel, bei dem du den Ball ins Tor schießen musst, während die anderen versuchen, dir den Ball wegzunehmen.
Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung
- 1Markiere ein Feld von 30 Metern Breite und 20 Metern Länge.
- 2Stell 2 Mini-Tore an die kurzen Seiten des Feldes auf.
- 3Leg 4 Hütchen in die Ecken des Feldes.
- 4Teile die Kinder in 2 Teams auf, eines trägt rote Leibchen, das andere blaue.
- 5Stelle sicher, dass der Trainer an der Seitenlinie mit 15 Bällen bereitsteht.
Spielfeld-Diagramm

- 1Dribbling nach B1
- 2Schuss aufs Tor
- 3Dribbling nach Tor
- 4Pass zu B4
Wörtliche Ansagen — sag's einfach so
- BEI BEGINN„So Leute, jetzt spielen wir Ball-Sturm-Wirbel!"
- WENN EIN BALL INS AUS GEHT„Neuer Ball, ich werfe zu einem Spieler!"
- BEI TOR„Toll gemacht! Team A hat einen Punkt!"
- WENN EIN SPIELER DEN BALL HAT„Komm, dribble schnell zum Tor!"
- ZUM ABSCHLUSS„Super gemacht, alle haben toll gespielt!"
Du weißt, dass es klappt, wenn alle Kinder lachen, viel laufen und viele Ballkontakte haben.
- ❌ Ein Kind steht nur rum✅ Sag: 'Komm, mach mit und dribble den Ball!'
- ❌ Streit um den Ball✅ Spiel kurz anhalten, beiden zuhören und einen Kompromiss finden.
- ❌ Ein Team hat keinen Ball✅ Sag: 'Wechselt die Positionen, jetzt spielt Team B!'
Kinder sollen schnell auf Spielsituationen reagieren.
Aufbau
Für diese Übung benötigst du 8 Hütchen, 2 Mini-Tore, 15 Bälle und Leibchen in Rot und Blau. Markiere ein Spielfeld von 30 Schritten Breite und 20 Schritten Länge. An den beiden kürzeren Seiten platzierst du die Mini-Tore. Die Hütchen stellst du in jeder Ecke des Feldes auf, sodass ein klares Spielfeld entsteht. Team A (Rot) startet auf der einen Hälfte, während Team B (Blau) auf der anderen Seite bereitsteht. Die Spieler verteilen sich gleichmäßig im Feld, um das Spiel zu starten. Der Trainer steht an der Seitenlinie mit einer Auswahl an Bällen, um schnell ins Spiel eingreifen zu können. Achte darauf, dass die Leibchen gleichmäßig verteilt sind, sodass es keine Verwirrung über die Teamzugehörigkeit gibt.
Ablauf
Schritt 1: A1 hat den Ball am Fuß und startet in der eigenen Hälfte. Er dribbelt vorsichtig Richtung Mittellinie. Schritt 2: Sobald A1 die Mittellinie erreicht, darf B1 aus seiner Hälfte herauslaufen und versuchen, den Ball von A1 zu erobern. Schritt 3: A1 versucht, mit einem schnellen Richtungswechsel B1 zu umgehen und auf das gegnerische Tor zuzulaufen. Schritt 4: Gelingt es A1, B1 auszuspielen, darf er auf das Mini-Tor schießen. Schritt 5: Trifft A1 das Tor, erhält Team A einen Punkt. Der Trainer wirft sofort einen neuen Ball zu A2, der sich in der eigenen Hälfte bereitgestellt hat. Schritt 6: Wenn B1 den Ball von A1 erobert, dribbelt er sofort in Richtung des gegnerischen Tores und versucht, selbst einen Treffer zu erzielen. Schritt 7: Geht der Ball ins Aus, wirft der Trainer einen neuen Ball ins Spiel, diesmal zu B2, der sich in der Nähe der Mittellinie positioniert hat. Schritt 8: B2 nimmt den Ball an und sucht sofort nach einem Mitspieler, um den Angriff fortzusetzen, während A2 und A3 versuchen, den Pass abzufangen. Schritt 9: Gelingt es A2 oder A3, den Pass abzufangen, können sie sofort einen Gegenangriff einleiten und auf das gegnerische Tor zulaufen. Schritt 10: Nach jedem erzielten Tor oder Ballverlust wird der Ball vom Trainer schnell wieder ins Spiel gebracht, um das Tempo hochzuhalten. Schritt 11: Der Trainer achtet darauf, dass alle Spieler gleichmäßig eingebunden werden, indem er die Bälle abwechselnd zu verschiedenen Spielern wirft. Schritt 12: Jeder erfolgreiche Torschuss zählt einen Punkt für das jeweilige Team. Schritt 13: Nach 7 Minuten Spielzeit wechselt der Trainer die Spieler, damit alle Kinder die Möglichkeit haben, in unterschiedlichen Rollen zu agieren. Schritt 14: Nach insgesamt 15 Minuten Spielzeit pfeift der Trainer das Spiel ab und zählt die erzielten Punkte, um das Siegerteam zu ermitteln. Schritt 15: Nach dem Abpfiff treffen sich alle Spieler in der Mitte des Spielfeldes, um das Spiel gemeinsam zu besprechen und die besten Momente hervorzuheben. Schritt 16: Der Trainer gibt den Spielern Feedback und ermutigt sie, auch in Zukunft schnell und kreativ zu reagieren.
Variationen
Joker-Spieler
Ein neutraler Spieler unterstützt das angreifende Team, um mehr Tore zu ermöglichen.
Doppelpass-Bedingung
Bevor das Team einen Schuss aufs Tor abgibt, müssen sie mindestens einen Doppelpass spielen.
Stellschrauben
Coaching-Schwerpunkte
- ✓Immer in Bewegung bleiben! 'Nicht stehen bleiben!'
- ✓Augen auf Ball und Gegner. 'Schau, wo Platz ist!'
- ✓Sprecht miteinander! 'Kommunikation ist der Schlüssel!'
- ✓Schnell reagieren. 'Komm schon, schneller!'
- ✓Tore feiern motiviert! 'Lasst uns jubeln!'
Häufige Fehler
- !Ball wird nicht genau genug gepasst.
- !Spieler vergessen, sich anzubieten.
- !Spieler stehen zu nah beieinander.
Differenzierung
Feldgröße erhöhen, damit mehr Platz für Anfänger ist.
Verkleinere das Feld und erhöhe die Ballzahl auf 2 gleichzeitig.