ÜbungAnfänger-Mittel

Torwart-Duell: Flach-Fänger-Challenge

TorwartFangtechnikflache Bälle

❓ Worum geht's?

Wir machen ein Duell, bei dem die Torhüter versuchen, flache Bälle zu fangen. Wer die meisten Bälle fängt, gewinnt!

Wieviele Spieler?

2 Teams à 3

Wie groß ist das Feld?

15 x 10 Schritte

Was brauchst du?

8 Hütchen, 1 Mini-Tor, 1 großes Tor, 6 Bälle, Leibchen in Rot und Blau

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 8 Hütchen als Rechteck auf, 15 Schritte breit und 10 Schritte lang.
2Stell das große Tor an einem Ende und das Mini-Tor am anderen Ende auf.
3Teile die Spieler in 2 Teams: Team A (rot) und Team B (blau).
4Gib jedem Team ein Leibchen: Team A zieht rote Leibchen an, Team B blaue.
5Bereite 6 Bälle vor, um die Übung schnell zu starten.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Schuss von B1
2A1 bereit
3Schuss von B2
4Schuss von B3

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„So Leute, jetzt starten wir das Torwart-Duell!"
WENN EIN BALL GESCHOSSEN WIRD
„A1, fang den Ball!"
WENN EIN BALL GEFANGEN WIRD
„Super, A1! Ihr bekommt einen Punkt!"
WENN ALLE GESCHOSSEN HABEN
„Jetzt wechselt die Torhüter, A1 geht raus!"
ZUM ABSCHLUSS
„Gut gemacht, alle! Jetzt ist die Übung vorbei."

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder lachen, viele Bälle fangen und alle aktiv mitmachen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Ein Kind hat Angst, ins Tor zu gehen
✅ Sag: 'Keine Sorge, du kannst es schaffen! Ich helfe dir!'
❌ Ein Kind schießt den Ball nicht richtig
✅ Sag: 'Versuch, den Ball flach zu schießen, so wie ich es dir gezeigt habe.'
❌ Ein Kind ist unkonzentriert
✅ Sag: 'Komm zurück, schau genau hin, es ist gleich dein Zug!'

🎯 Lernziel

Torhüter sollen flache Bälle sicher fangen.

★

4.5

100 Bewertungen

Wie findest du die Übung?

Aufbau

Du benötigst 8 Hütchen, 1 Mini-Tor, 1 großes Tor, 6 Bälle und Leibchen in zwei Farben (rot und blau). Stell die Hütchen als ein Rechteck auf, das 15 Schritte breit und 10 Schritte lang ist. Am einen Ende platzierst du das große Tor, während das Mini-Tor am anderen Ende steht. Team A trägt rote Leibchen und steht hinter dem großen Tor als Torhüter, während Team B in blauen Leibchen hinter dem Mini-Tor wartet, um zu schießen. Die Bälle liegen bereit auf dem Boden bei dir, dem Trainer, an der Seitenlinie. Du stehst bereit, um die Bälle schnell zu verteilen und die Übung zu leiten. Wichtig ist, dass die Spieler, die gerade nicht schießen oder im Tor stehen, ruhig an der Seitenlinie warten.

Ablauf

Schritt 1: A1 zieht das rote Leibchen an und stellt sich ins große Tor, bereit für den ersten Schuss. Schritt 2: B1 nimmt einen Ball vom Trainer, der sich an der Seitenlinie positioniert, und stellt sich an die Innenlinie des Rechtecks. Schritt 3: Auf das Signal des Trainers schießt B1 den Ball flach in Richtung des großen Tores. Schritt 4: A1 versucht, den flachen Ball mit einer Fangtechnik zu sichern, indem er sich in die richtige Position bringt. Schritt 5: Wenn A1 den Ball fängt, erhält Team A einen Punkt, und der Trainer notiert den Punktestand. Schritt 6: Der Trainer gibt B2 den nächsten Ball, der sich ebenfalls an der Innenlinie positioniert. Schritt 7: B2 schießt den Ball flach aufs Tor, während A1 erneut versucht, den Ball zu fangen. Schritt 8: Sobald alle Spieler von Team B geschossen haben, wechselt A1 mit einem Mitspieler, sodass A2 ins Tor geht. Schritt 9: Team A und Team B tauschen die Rollen, sodass Team B nun die Torhüter stellt und Team A die Schützen. Schritt 10: Der Trainer überwacht den Punktestand und gibt neue Bälle aus, bis ein Team 5 Punkte erreicht hat. Schritt 11: Der Trainer kann nach jedem Durchgang das Tempo erhöhen, indem er die Schützen schneller nacheinander schießen lässt. Schritt 12: Die Übung endet nach 10 Minuten oder wenn ein Team dreimal gewonnen hat. Schritt 13: Bei Unklarheiten oder strittigen Entscheidungen hat der Trainer das letzte Wort, um Fairness zu gewährleisten. Schritt 14: Nach der Übung versammeln sich alle Spieler, um über ihre Erfahrungen zu sprechen und Tipps zur Verbesserung zu geben.