ÜbungAnfänger-Mittel

Torwart-Duell: Flach-Fänger-Challenge

Torwart Fangtechnik flache Bälle

❓ Worum geht's?

Wir machen ein Duell, bei dem die Torhüter versuchen, flache Bälle zu fangen. Wer die meisten Bälle fängt, gewinnt!

Wieviele Spieler?

2 Teams à 3

Wie groß ist das Feld?

15 x 10 Schritte

Was brauchst du?

8 Hütchen, 1 Mini-Tor, 1 großes Tor, 6 Bälle, Leibchen in Rot und Blau

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 8 Hütchen als Rechteck auf, 15 Schritte breit und 10 Schritte lang.
2Stell das große Tor an einem Ende und das Mini-Tor am anderen Ende auf.
3Teile die Spieler in 2 Teams: Team A (rot) und Team B (blau).
4Gib jedem Team ein Leibchen: Team A zieht rote Leibchen an, Team B blaue.
5Bereite 6 Bälle vor, um die Übung schnell zu starten.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Schuss von B1
2A1 bereit
3Schuss von B2
4Schuss von B3

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„So Leute, jetzt starten wir das Torwart-Duell!"
WENN EIN BALL GESCHOSSEN WIRD
„A1, fang den Ball!"
WENN EIN BALL GEFANGEN WIRD
„Super, A1! Ihr bekommt einen Punkt!"
WENN ALLE GESCHOSSEN HABEN
„Jetzt wechselt die Torhüter, A1 geht raus!"
ZUM ABSCHLUSS
„Gut gemacht, alle! Jetzt ist die Übung vorbei."

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder lachen, viele Bälle fangen und alle aktiv mitmachen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Ein Kind hat Angst, ins Tor zu gehen
✅ Sag: 'Keine Sorge, du kannst es schaffen! Ich helfe dir!'
❌ Ein Kind schießt den Ball nicht richtig
✅ Sag: 'Versuch, den Ball flach zu schießen, so wie ich es dir gezeigt habe.'
❌ Ein Kind ist unkonzentriert
✅ Sag: 'Komm zurück, schau genau hin, es ist gleich dein Zug!'

🎯 Lernziel

Torhüter sollen flache Bälle sicher fangen.

★

4.5

100 Bewertungen

Wie findest du die Übung?

▶ So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

1A1 zieht das rote Leibchen an und stellt sich ins große Tor, bereit für den ersten Schuss. Der Trainer erklärt kurz die Übung und betont, dass es um die richtige Fangtechnik bei flachen Bällen geht.
2B1 nimmt einen Ball vom Trainer, der sich an der Seitenlinie positioniert, und stellt sich an die Innenlinie des Rechtecks. Der Trainer achtet darauf, dass B1 korrekt steht und bereit ist.
3Auf das Signal des Trainers, das durch einen Pfiff erfolgt, schießt B1 den Ball flach in Richtung des großen Tores. Der Trainer ruft: 'Flach und präzise!'
4A1 versucht, den flachen Ball mit einer Fangtechnik zu sichern, indem er sich schnell in die richtige Position bringt. Der Trainer erinnert A1 daran, die Hände tief zu halten und die Beine leicht gebeugt.
5Wenn A1 den Ball fängt, erhält Team A einen Punkt. Der Trainer notiert den Punktestand auf einem Klemmbrett.
6Der Trainer gibt B2 den nächsten Ball, der sich ebenfalls an der Innenlinie positioniert. B2 wartet auf das Signal des Trainers, um zu schießen.
7B2 schießt den Ball flach aufs Tor, während A1 erneut versucht, den Ball zu fangen. Der Trainer beobachtet, ob A1 die Technik verbessert hat.
8Sobald alle Spieler von Team B geschossen haben, wechselt A1 mit einem Mitspieler, sodass A2 ins Tor geht. Der Trainer lobt gute Fangtechniken und gibt Tipps zur Verbesserung.
9Team A und Team B tauschen die Rollen, sodass Team B nun die Torhüter stellt und Team A die Schützen. Der Trainer sorgt dafür, dass alle Spieler bereit sind und die Positionen schnell wechseln.
10Der Trainer überwacht den Punktestand und gibt neue Bälle aus. Er ruft: 'Auf die Positionen!' und achtet darauf, dass die Schützen schnell hintereinander schießen.
11Der Trainer kann nach jedem Durchgang das Tempo erhöhen, indem er die Schützen schneller nacheinander schießen lässt. Er fordert die Torhüter auf, sich schnell zu positionieren.
12Die Übung endet nach 10 Minuten oder wenn ein Team dreimal gewonnen hat. Der Trainer achtet darauf, dass die Spieler konzentriert bleiben und gibt bei Bedarf kurze Pausen.
13Bei Unklarheiten oder strittigen Entscheidungen hat der Trainer das letzte Wort, um Fairness zu gewährleisten. Er erklärt den Spielern die Entscheidung und sorgt für Klarheit.
14Nach der Übung versammeln sich alle Spieler, um über ihre Erfahrungen zu sprechen und Tipps zur Verbesserung zu geben. Der Trainer moderiert die Runde und hebt positive Entwicklungen hervor.
15Eine typische Fehlerquelle ist das zu frühe Hochheben der Hände bei flachen Bällen. Der Trainer zeigt, wie die Hände tief gehalten werden sollen.
16Für eine leichtere Variante können die Schüsse langsamer und näher am Tor erfolgen. Der Trainer erklärt, dass es um die Technik geht und nicht um die Geschwindigkeit.
17Für eine schwerere Variante kann der Trainer die Schützen auffordern, aus größerer Entfernung zu schießen oder mit mehr Kraft.
18Der Trainer gibt den Spielern ein kurzes Feedback und betont, dass die richtige Technik wichtiger ist als die Anzahl der gefangenen Bälle.