SpielformAnfänger-Mittel

Tor-Fieber

❓ Worum geht's?

Wir spielen ein Spiel, bei dem ein Team mehr Spieler hat und versucht, ein Tor zu schießen, während das andere Team verteidigt.

Wieviele Spieler?

2 Teams à 3

Wie groß ist das Feld?

20 x 15 Schritte

Was brauchst du?

8 Hütchen, 2 Mini-Tore, 5 Bälle, Leibchen in Rot und Blau

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 8 Hütchen als Rechteck, 20 Meter breit und 15 Meter lang auf.
2Stell an jedem Ende ein Mini-Tor auf.
3Markiere die Mittellinie mit Hütchen.
4Teile die Spieler in 2 Teams: Team A (Rot) mit 3 Spielern auf der linken Seite, Team B (Blau) mit 2 Spielern auf der rechten Seite.
5Lege 5 Bälle bereit und stelle sicher, dass ein Ball bei Team A liegt.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Pass zu A2
2Doppelpass zu A3
3Dribbling Richtung Tor
4Positionieren für Abpraller

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„So Leute, jetzt spielen wir Tor-Fieber! Team A greift an, Team B verteidigt."
WENN BALL IM AUS
„Der Ball ist draußen, wir starten mit einem Einwurf für das Team, das den Ball nicht verloren hat."
BEI TOR
„Super gemacht! Team A hat ein Tor geschossen!"
ZUM ABSCHLUSS
„Klasse gespielt! Jetzt tauschen wir die Rollen, Team B wird angreifen!"
WENN DER BALL VERLOREN GEHT
„Schnell! Team B versucht, den Ball zurückzuholen!"

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder lachen, viele den Ball berühren und sich alle bewegen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Ein Kind steht nur rum
✅ Sag: 'Komm, du machst gleich mit mir die nächste Aktion!'
❌ Streit um den Ball
✅ Spielzeit kurz unterbrechen, beiden zuhören, einen Kompromiss finden.
❌ Ein Spieler versteht nicht, was er tun soll
✅ Erkläre ihm einfach: 'Lauf dorthin und versuche, den Ball zu bekommen!'
❌ Ein Team hat Schwierigkeiten zu scoren
✅ Sag: 'Versucht, euch besser abzusprechen und gemeinsam zu spielen!'

🎯 Lernziel

Teamplay nutzen, um in Überzahl erfolgreich abzuschließen.

★

4.5

129 Bewertungen

Wie findest du die Übung?

▶ So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

1A1 steht am linken Rand der linken Spielfeldhälfte mit dem Ball am Fuß. Der Trainer pfeift, und A1 passt den Ball zu A2, der sich an der Mittellinie positioniert hat.
2A2 nimmt den Ball mit der Innenseite des Fußes an und schaut sich um. Er spielt einen Doppelpass mit A3, der sich rechts freiläuft.
3A3 erhält den Ball zurück und dribbelt mit schnellen, kontrollierten Schritten Richtung gegnerisches Tor. Der Trainer erinnert die Spieler daran, die Augen offen zu halten und die Mitspieler im Blick zu haben.
4Während A3 dribbelt, laufen A1 und A2 in Richtung des gegnerischen Tors, um sich für einen möglichen Abpraller oder Pass anzubieten. Der Trainer ruft: "Immer in Bewegung bleiben!"
5A3 sucht nach einer Lücke und schießt auf das Tor. Wenn der Ball ins Tor geht, erhält Team A einen Punkt. Der Trainer lobt den erfolgreichen Abschluss und gibt ein Signal für den Neustart.
6Bei einem Ballverlust setzt B1 sofort A3 unter Druck, um den Ball zurückzuerobern. Der Trainer ruft: "Schnell umschalten!"
7Gelingt es B1, den Ball zu erobern, spielt er schnell zu B2, der sich bereits in Richtung des Tores von Team A bewegt. Der Trainer ermutigt B2, den Ball zügig nach vorne zu bringen.
8B2 dribbelt auf das Tor von Team A zu und versucht, einen gezielten Schuss abzugeben. Wenn der Ball ins Tor geht, bekommt Team B einen Punkt. Der Trainer ruft die Spieler zurück zu ihren Startpositionen.
9Nach einem Treffer oder einem Ballverlust stellt der Trainer sicher, dass die Spieler schnell ihre Positionen wechseln und sich auf den nächsten Angriff vorbereiten.
10Nach 2 Minuten pfeift der Trainer und die Teams wechseln die Rollen: Team A wird zu Verteidigern, Team B übernimmt die Angreiferpositionen.
11Der Trainer achtet darauf, dass die Spieler in der neuen Rolle genauso engagiert sind und gibt Tipps zur Verbesserung der Teamarbeit.
12Eine typische Fehlerquelle ist das ungenaue Passen. Der Trainer korrigiert dies, indem er die Spieler anweist, den Ball mit der Innenseite des Fußes zu spielen und sich auf den Mitspieler zu konzentrieren.
13Für eine leichtere Variante kann der Trainer die Anzahl der Verteidiger reduzieren, um den Angreifern mehr Raum zu geben.
14Für eine schwerere Variante kann der Trainer die Spielfeldgröße verkleinern, um den Druck auf die Angreifer zu erhöhen.
15Der Trainer achtet darauf, dass die Spieler immer kommunizieren und sich gegenseitig unterstützen. Er lobt gelungene Spielzüge und motiviert die Spieler, weiter konzentriert zu bleiben.
16Nach 10 Minuten oder wenn eines der Teams 5 Punkte erreicht hat, beendet der Trainer die Übung.
17Der Trainer versammelt die Spieler, um die wichtigsten Lernpunkte zu besprechen und die Teamarbeit zu würdigen. Er betont die Bedeutung von Kommunikation und schnellem Umschalten im Spiel.