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SpielformMittel-Fortgeschritten

Spiele auf 1 Tor — Feld 1 (Gleichzahl)

SpielverständnisAbschlusskompetenz
❓ Worum geht's?

Wir spielen ein Spiel, bei dem wir versuchen, den Ball ins Tor zu schießen. Wenn wir ein Tor erzielen, dürfen wir wieder angreifen!

Wieviele Spieler?
4 gegen 4 + 1 Anspieler
Wie groß ist das Feld?
ca. 30 x 25 m (U14)
Was brauchst du?
Tor, Ball, Markierungen
🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

  1. 1Leg 4 Hütchen in einem Rechteck von 30 Metern Länge und 25 Metern Breite auf.
  2. 2Stell ein großes Tor in die Mitte einer der kurzen Seiten.
  3. 3Markiere 2 Startpunkte für die Anspieler mit Hütchen, je 5 Meter von der Mittellinie entfernt.
  4. 4Teile die Kinder in 2 Teams auf, 4 in Rot und 4 in Blau.
  5. 5Leg die Bälle am Spielfeldrand bereit.
📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielfeld-Diagramm für Spiele auf 1 Tor — Feld 1 (Gleichzahl)
Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen
  1. 1Dribbling zu B1
  2. 2Pass zu A2
  3. 3Schuss aufs Tor
  4. 4Dribbling zu Tor
💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

  • BEI BEGINN
    So Leute, jetzt spielen wir auf ein Tor!"
  • WENN EIN TOR FÄLLT
    Super, das war ein tolles Tor! Jetzt wechselt das Angriffsrecht."
  • WENN DER BALL IM AUS IST
    Der Anspieler bringt den Ball wieder ins Spiel."
  • WENN EIN SPIELER DEN BALL HÄLT
    Gut gemacht, jetzt schnell weiterspielen!"
  • ZUM ABSCHLUSS
    Das war ein tolles Spiel, alle haben super mitgemacht!"
✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder lachen, viele Tore geschossen werden und alle aktiv mitspielen.

🆘 Wenn was schief läuft
  • Ein Kind läuft nicht mit
    Sag: 'Komm, lass uns zusammen spielen, du bist wichtig für das Team!'
  • Die Kinder wissen nicht, was sie tun sollen
    Sag: 'Denkt daran, wir wollen den Ball ins Tor schießen, lasst uns zusammenarbeiten!'
  • Ein Spieler hat den Ball und dribbelt zu lange
    Sag: 'Schnell, schau nach einem Mitspieler, der frei ist! Pass den Ball!'
  • Streit um den Ball
    Spielzeit kurz unterbrechen, beiden zuhören, einen Kompromiss finden.
🎯 Lernziel

Die Kinder sollen lernen, wie man auf ein Tor schießt.

3.8
131 Bewertungen
Wie findest du die Übung?

Aufbau

Du benötigst 6 Hütchen, 1 großes Tor, 1 Ball und Leibchen in zwei Farben (Rot und Blau). Stelle ein Rechteck mit 4 Hütchen auf, das 30 Schritte lang und 25 Schritte breit ist. Platziere das große Tor mittig an einer der kurzen Seiten. Die anderen 2 Hütchen dienen als Startpunkte für die Anspieler und stehen an den langen Seiten des Rechtecks, etwa 5 Schritte von der Mittellinie entfernt. Die Spieler teilen sich in zwei Teams auf: 4 Spieler in Rot und 4 Spieler in Blau. Der Anspieler, der die Übung leitet, steht außerhalb des Feldes an der Seite. Die Bälle liegen am Spielfeldrand bereit, damit sie schnell ins Spiel gebracht werden können.

Ablauf

Schritt 1: Der Trainer pfeift und A1 aus dem roten Team startet vom Mittelkreis mit dem Ball am Fuß. Schritt 2: A1 dribbelt langsam Richtung B1, der in der Nähe der Mittellinie steht, und sucht eine Lücke zum Pass. Schritt 3: A1 passt den Ball zu A2, der sich am linken Flügel freigelaufen hat. Schritt 4: A2 nimmt den Ball an und versucht, mit einem schnellen Sprint an B1 vorbeizuziehen, der ihn ab der Mittellinie angreifen darf. Schritt 5: Wenn A2 an B1 vorbeikommt, spielt er einen flachen Pass zu A3, der zentral vor dem Strafraum wartet. Schritt 6: A3 kontrolliert den Ball und schießt sofort auf das Tor; ein Treffer bringt dem roten Team einen Punkt. Schritt 7: Wenn der Torwart den Ball hält oder B2 den Ball abfängt, spielt B2 schnell zu B3, der sich an der rechten Seitenlinie freigelaufen hat. Schritt 8: B3 dribbelt mit Tempo Richtung gegnerisches Tor und versucht, den Ball im Netz zu versenken. Schritt 9: Gelingt B3 der Abschluss, erhält das blaue Team einen Punkt; bei einem Fehlschuss geht der Ball zu einem Anspieler. Schritt 10: Der Anspieler, C1, bringt den Ball wieder ins Spiel, indem er ihn zu einem beliebigen Spieler passt, der sich freigelaufen hat. Schritt 11: Nach 10 Minuten pfeift der Trainer, die Teams wechseln die Seiten, und die Übung beginnt von vorne. Schritt 12: Der Trainer achtet darauf, dass jeder Spieler mindestens einmal als Anspieler agiert, um die Übung abwechslungsreich zu gestalten. Schritt 13: Während der gesamten Übung ermutigt der Trainer die Spieler, schnell zu denken und sich ständig zu bewegen, um die Räume optimal zu nutzen.

Variationen

1

Ohne Anspieler

Lass den Anspieler weg und spiele nur mit den beiden Teams.

Stellschrauben

mit/ohne AbseitsAnzahl FelderAnspieler-Optionen

Coaching-Schwerpunkte

  • Achte darauf, dass die Kinder immer in Bewegung sind.
  • Ermutige sie, den Ball schnell weiterzuspielen.
  • Erkläre, dass sie beim Schuss aufs Tor den Kopf oben behalten sollen.
  • Motiviere sie, schnell zwischen Angriff und Verteidigung zu wechseln.
  • Erinnere sie daran, dass sie als Team zusammenarbeiten sollen.

Häufige Fehler

  • !Die Kinder stehen oft still und warten auf den Ball.
  • !Sie schauen beim Schuss nur auf den Ball und nicht aufs Tor.
  • !Manchmal vergessen sie, nach einem Ballverlust schnell zu verteidigen.

Differenzierung

Leichter machen

Mach das Spielfeld kleiner.

Schwerer machen

Begrenze die Ballkontakte auf zwei pro Spieler.

Passende Übungen