SpielformFortgeschritten

Spiel auf 2 Tore mit Neutralem

❓ Worum geht's?

Wir spielen ein Spiel, bei dem zwei Teams versuchen, Tore zu schießen. Ein zusätzlicher Spieler hilft dem Team, das gerade den Ball hat.

Wieviele Spieler?

4 gegen 4 + 1 Neutraler + Torhüter

Wie groß ist das Feld?

ca. 30 x 40 m (U14)

Was brauchst du?

2 Tore, Bälle

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 2 Tore an die kurzen Seiten des Feldes, jeweils in der Mitte.
2Markiere ein Rechteck von 30 Metern Länge und 40 Metern Breite.
3Teile die Spieler in 2 Gruppen: 4 rote Spieler auf die linke Seite, 4 blaue Spieler auf die rechte Seite.
4Füge einen neutralen Spieler hinzu, der eine andere Farbe trägt.
5Lege den Ball in die Mitte des Feldes für den Anstoß.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Pass zu A2
2Pass zu N1
3Dribbeln zu B4
4Pass zu B2

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„So Leute, jetzt spielen wir auf zwei Tore!"
WENN DER BALL IM AUS IST
„Wir spielen den Ball von hier wieder ein!"
BEI TOR
„Toll gemacht! Weiter so!"
WENN EIN TEAM DEN BALL HAT
„Schaut, wo ihr den neutralen Spieler anspielen könnt!"
ZUM ABSCHLUSS
„Super gespielt, alle mal kurz Wasser trinken!"

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder viel lachen, viele Pässe spielen und sich alle bewegen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Ein Kind steht nur rum
✅ Sag: 'Komm, spiel mit dem Ball, du bist wichtig für dein Team!'
❌ Streit um den Ball
✅ Spiel kurz stoppen und sagen: 'Lasst uns ruhig bleiben und fair spielen!'
❌ Ein Spieler weiß nicht, was er tun soll
✅ Sag: 'Schau, wo der Ball ist, und beweg dich dorthin!'
❌ Ein Team hat Schwierigkeiten, Tore zu schießen
✅ Sag: 'Versucht, den Ball schnell zu passen und euch gut zu bewegen!'

🎯 Lernziel

Die Spieler sollen lernen, wie sie gut zusammenspielen, um Tore zu schießen.

★

4.9

240 Bewertungen

Wie findest du die Übung?

▶ So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

1Stell dich als Trainer an die Seitenlinie und platziere den Ball genau in der Mitte des Spielfelds. Achte darauf, dass alle Spieler in ihren Positionen stehen: A1, A2, A3 und A4 in roten Leibchen auf der linken Seite, B1, B2, B3 und B4 in blauen Leibchen auf der rechten Seite, und der neutrale Spieler N1 im grünen Leibchen in der Mitte.
2Du zählst bis drei und rufst 'Los!', um das Spiel zu starten. A1 beginnt mit dem Ball und spielt einen kurzen Pass zu A2.
3A2 bewegt sich nach links, um Platz zu schaffen, und spielt den Ball zu N1, der sich in einer freien Zone positioniert hat. Achte darauf, dass A2 den Ball kontrolliert und den Kopf hebt, bevor er passt.
4N1 nimmt den Ball an, dreht sich schnell und spielt einen Pass zu A3, der sich auf der rechten Seite freigelaufen hat. Achte darauf, dass N1 den Ball sauber annimmt und präzise weiterleitet.
5A3 dribbelt mit dem Ball Richtung gegnerisches Tor. Währenddessen bewegt sich A4 in den Strafraum, um sich für einen möglichen Pass oder Abpraller anzubieten.
6Wenn A3 den Ball verliert oder ein Pass misslingt, wechselt N1 sofort die Seite und bietet sich den blauen Spielern als Anspielstation an.
7B1 erobert den Ball und spielt schnell zu B2. B2 kontrolliert den Ball und legt ihn zu B3 ab, der sich in Richtung des gegnerischen Tors bewegt.
8N1 unterstützt B3, indem er sich in den freien Raum bewegt, um den Angriff zu verstärken. Achte darauf, dass N1 immer in Bewegung ist und sich gut positioniert.
9Wenn ein Tor erzielt wird, beginnt das Team, das das Tor kassiert hat, mit dem Ball am Anstoßpunkt. Erinnere die Spieler daran, schnell ihre Positionen einzunehmen.
10Geht der Ball ins Aus, wird er von der Stelle aus eingespielt, an der er das Spielfeld verlassen hat. Achte darauf, dass die Spieler schnell reagieren und den Ball ins Spiel bringen.
11Nach 4 Minuten Spielzeit pfeifst du zur Pause. Die Spieler können sich erfrischen und du gibst ihnen kurze Feedbacks zu ihrem Spiel.
12Nach 2 Minuten Pause beginnt die nächste Runde mit dem Team, das zuletzt den Ball hatte. Erinnere die Spieler daran, konzentriert zu bleiben und die Überzahl mit dem neutralen Spieler zu nutzen.
13Wiederhole diesen Ablauf insgesamt fünfmal, um die Übung abzuschließen. Achte darauf, dass alle Spieler gleichmäßig beteiligt sind und jeder die Chance hat, mit dem neutralen Spieler zu agieren.
14Eine typische Fehlerquelle ist, dass der neutrale Spieler N1 nicht aktiv genug ist. Erinnere N1 daran, sich ständig freizulaufen und anspielbar zu bleiben.
15Für eine leichtere Variante kannst du die Spielfeldgröße verkleinern, um den Spielern mehr Unterstützung zu geben. Für eine schwerere Variante vergrößere das Feld oder füge einen weiteren neutralen Spieler hinzu, um die Komplexität zu erhöhen.
16Am Ende der Übung versammeln sich die Spieler, um über die wichtigsten Erkenntnisse zu sprechen. Frage sie, was gut funktioniert hat und wo sie sich verbessern können.
17Gib den Spielern abschließend Tipps, wie sie das Zusammenspiel und die Kommunikation auf dem Feld verbessern können. Ermutige sie, auch nach der Übung weiter an ihren Fähigkeiten zu arbeiten.