SpielformAnfänger-Mittel

Kombinations-Kick

Kombinationen Teamplay Tore vorbereiten

❓ Worum geht's?

Wir spielen ein Spiel, bei dem zwei Teams versuchen, Tore zu schießen, indem sie den Ball gut zuspielen.

Wieviele Spieler?

2 Teams à 4

Wie groß ist das Feld?

24 x 16 Schritte

Was brauchst du?

8 Hütchen, 2 Mini-Tore, 5 Bälle, Leibchen in Rot und Blau

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 8 Hütchen als Rechteck auf, 24 Schritte lang und 16 Schritte breit.
2Stell 2 Mini-Tore an die kurzen Seiten des Rechtecks.
3Teile die Kinder in 2 Teams: 1 Team trägt rote Leibchen, das andere blaue.
4Gib jedem Team 1 Ball, die anderen Bälle bleiben bei dir.
5Stell dich an die Seitenlinie, um die Bälle zu kontrollieren.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Pass auf A2
2Pass zu A3
3Doppelpass mit A4
4Querpass zu A1
5Schuss aufs Tor
6Pass zu B2
7Pass zu B3
8Dribbling an A4
9Schuss aufs Tor

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„So Leute, jetzt spielen wir Kombinations-Kick!"
WENN BALL IM AUS
„Wir spielen weiter, hier ist ein neuer Ball für euch."
BEI TOR
„Toll gemacht! Team A hat ein Tor geschossen!"
ZUM ABSCHLUSS
„Die Zeit ist um! Zählt eure Punkte!"
WENN WECHSEL
„Jetzt wechseln wir die Seiten, Team A geht nach rechts."

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn alle Kinder aktiv mitspielen, lachen und viele Pässe spielen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Ein Kind steht nur rum
✅ Sag: 'Komm, du kannst mir helfen, indem du den Ball holst.'
❌ Ein Kind hat den Ball und spielt nicht weiter
✅ Sag: 'Schau, wo dein Mitspieler ist, spiel ihm den Ball!'
❌ Die Kinder streiten um den Ball
✅ Unterbrich kurz, sag: 'Lasst uns gemeinsam entscheiden, wer den Ball bekommt.'

🎯 Lernziel

Kinder lernen, durch gezielte Kombinationen Tore vorzubereiten.

★

4.6

69 Bewertungen

Wie findest du die Übung?

▶ So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

1A1 steht mit dem Ball am Fuß direkt vor dem linken Mini-Tor. Auf dein Signal, "Los geht's, A1!", passt A1 den Ball flach zu A2, der sich in der Nähe der Mittellinie positioniert hat. Achte darauf, dass A1 den Pass präzise spielt, damit A2 den Ball gut annehmen kann.
2A2 stoppt den Ball mit der Innenseite des Fußes, hebt den Kopf und schaut sich um. Er spielt dann einen kontrollierten flachen Pass zu A3, der sich auf der rechten Spielfeldseite freigelaufen hat. A2 sollte darauf achten, dass der Pass nicht zu hart gespielt wird, damit A3 ihn problemlos annehmen kann.
3A3 nimmt den Ball mit dem ersten Kontakt an und sucht sofort den Doppelpass mit A4, der sich zentral in der Spielfeldmitte anbietet. A3 spielt einen kurzen Pass zu A4, der den Ball mit einem Kontakt zurückspielt. Der Trainer kann hier darauf hinweisen, dass A3 und A4 den Ball schnell und präzise spielen sollen.
4Nachdem A4 den Ball zurückgespielt hat, bewegt sich A3 mit dem Ball am Fuß in Richtung des gegnerischen Tores. A4 sollte sich nach dem Pass sofort wieder in eine unterstützende Position bewegen, um A3 bei Bedarf erneut anspielen zu können.
5Während A3 den Ball führt, läuft A1 parallel mit ihm mit, um eine zusätzliche Anspielstation zu bieten. A3 sollte den Kopf oben behalten, um den richtigen Moment für den Pass zu A1 abzupassen.
6Sobald A3 die Strafraumgrenze erreicht, spielt er einen Querpass zu A1, der sich in Schussposition befindet. A1 sollte darauf achten, dass er sich richtig zum Ball positioniert, um direkt schießen zu können.
7A1 schießt direkt aufs Tor. Trifft er, erhält Team A einen Punkt. Der Trainer kann A1 ermutigen, den Schuss mit dem Spann zu nehmen, um mehr Kraft zu erzielen.
8Unabhängig vom Torerfolg startet B1 sofort mit einem Ball vom eigenen Tor aus. Der Trainer ruft: "Jetzt ist Team B dran!" B1 passt den Ball zu B2, der sich in der Nähe der Mittellinie positioniert hat.
9B2 nimmt den Ball mit der Innenseite seines Fußes an und spielt einen schnellen Pass zu B3, der sich auf der linken Seite freigelaufen hat. B2 sollte darauf achten, den Ball nicht zu lange zu halten, um das Tempo hochzuhalten.
10B3 versucht, mit einem schnellen Dribbling an A4 vorbeizukommen. Der Trainer kann B3 ermutigen, dabei kleine, schnelle Schritte zu machen, um die Kontrolle über den Ball zu behalten.
11B3 erreicht die Strafraumgrenze und schießt auf das Tor von Team A. Trifft er, erhält Team B einen Punkt. Der Trainer kann darauf achten, dass B3 den Ball mit dem Spann trifft, um mehr Präzision zu erzielen.
12Nach 5 Minuten pfeift der Trainer und ruft: "Seitenwechsel!" Die Teams wechseln die Seiten und die Übung beginnt von vorne. Der Trainer sollte darauf achten, dass alle Spieler die gleiche Zeit auf dem Feld verbringen.
13Der Trainer hält die Zeit im Blick und sorgt dafür, dass die Übung nach insgesamt 10 Minuten endet. Er ruft: "Letzter Angriff!" bevor die Zeit abläuft, um den Spielern ein Gefühl für das Ende der Übung zu geben.
14Das Team mit den meisten Punkten nach beiden Spielhälften wird zum Sieger erklärt. Der Trainer kann das Siegerteam loben und die Spieler ermutigen, sich gegenseitig für ihre Leistungen zu gratulieren. Typische Fehlerquelle: Spieler passen zu ungenau. Der Trainer sollte darauf achten, dass die Pässe flach und präzise gespielt werden. Leichtere Variante: Erlaube den Spielern, den Ball zweimal anzunehmen, bevor sie passen. Schwerere Variante: Setze eine Zeitbegrenzung für jeden Angriff, um das Tempo zu erhöhen. Coaching-Hinweis: Achte darauf, dass die Spieler ständig in Bewegung sind und sich anbieten, um den Ball zu erhalten.