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SpielformAnfänger-Mittel

Funino mit Anspieler (Demo)

❓ Worum geht's?

Wir spielen ein Spiel, bei dem zwei Teams versuchen, Tore zu schießen. Ein Spieler hilft beiden Teams, indem er den Ball passt.

Wieviele Spieler?
2 gegen 2 + 1 Neutral
Wie groß ist das Feld?
20 x 15 m
Was brauchst du?
2 Minitore, Bälle
🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

  1. 1Leg 4 Hütchen in einem Rechteck von 20 Metern lang und 15 Metern breit auf.
  2. 2Stell 2 Mini-Tore an die kurzen Seiten des Rechtecks in die Mitte.
  3. 3Markiere eine Mittellinie mit 2 Hütchen in der Mitte des Feldes.
  4. 4Teile die Spieler in 2 Gruppen von je 2 Spielern auf.
  5. 5Stell einen neutralen Spieler an die Mittellinie, der beiden Teams helfen kann.
📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielfeld-Diagramm für Funino mit Anspieler (Demo)
Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen
  1. 1Dribbling in Richtung Tor
  2. 2Pass zu Anspieler
  3. 3Pass zu B
  4. 4Schuss aufs Tor
💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

  • BEI BEGINN
    So Leute, jetzt spielen wir Funino!"
  • WENN BALL IM AUS
    Ball bleibt im Spiel, wir machen weiter!"
  • BEI TOR
    Super, das war ein tolles Tor!"
  • WENN NEUTRALER SPIELER PASST
    Schaut, der neutrale Spieler kann helfen!"
  • ZUM ABSCHLUSS
    Das war klasse, alle haben gut gespielt!"
✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder viel lachen, viele Pässe spielen und alle sich bewegen.

🆘 Wenn was schief läuft
  • Ein Kind steht nur rum
    Sag: 'Komm, lauf mit mir zum Ball!'
  • Streit um den Ball
    Unterbreche das Spiel, hör beiden zu und finde eine Lösung.
  • Ein Spieler weiß nicht, was er tun soll
    Frag: 'Was denkst du, wo kannst du hinlaufen?'
  • Die Kinder sind unkonzentriert
    Sag: 'Lasst uns alle zusammen einen tollen Pass üben!'
🎯 Lernziel

Lerne, schnell zu entscheiden, ob du passen oder dribbeln sollst.

4.3
74 Bewertungen
Wie findest du die Übung?
So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

  1. 1Stelle sicher, dass die beiden Teams, bestehend aus A1, A2 (rot) und B1, B2 (blau), korrekt auf dem Spielfeld positioniert sind. Der neutrale Spieler N steht an der Mittellinie bereit. Du als Trainer stehst an der Seitenlinie mit einem Ball in der Hand.
  2. 2Du pfeifst laut und wirfst den Ball zu A1, der sich an der Mittellinie befindet. A1 nimmt den Ball an und beginnt, langsam in Richtung des gegnerischen Tores zu dribbeln.
  3. 3Während A1 dribbelt, bewegt sich A2 in den freien Raum auf der rechten Seite des Spielfelds, um anspielbereit zu sein. A2 sollte darauf achten, sich nicht zu nah an den Verteidigern B1 und B2 zu positionieren.
  4. 4B1 und B2 ziehen sich zurück in Richtung ihres Tores und versuchen, die Laufwege von A1 und A2 zu blockieren. Achte darauf, dass sie nicht zu aggressiv werden und Fouls vermeiden.
  5. 5A1 spielt einen kurzen, präzisen Pass zu A2, der sich erfolgreich auf der rechten Seite freigelaufen hat. A2 sollte den Ball sicher annehmen und den Kopf heben, um die nächste Aktion zu planen.
  6. 6Der neutrale Spieler N klatscht in die Hände, um auf sich aufmerksam zu machen, und positioniert sich zentral an der Mittellinie, sodass die Spieler ihn gut sehen können.
  7. 7A2 passt den Ball zu N, der sich in einer guten Position befindet, um das Spiel zu unterstützen. N nimmt den Ball an und dreht sich schnell, um die beste Möglichkeit zu finden, das Spiel fortzusetzen.
  8. 8N entscheidet sich für einen schnellen Schuss aufs Tor, während B1 versucht, den Schuss zu blockieren. Achte darauf, dass N den Ball sauber trifft und ausreichend Druck auf den Schuss ausübt.
  9. 9Trifft N das Tor, erhält das rote Team einen Punkt. Du pfeifst sofort, um das Spiel neu zu starten, und wirfst einen neuen Ball ins Spiel.
  10. 10Sollte B1 den Ball erobern, passt er schnell zu B2, der sich auf der linken Seite freigelaufen hat. B2 sollte den Ball sicher annehmen und mit Tempo in Richtung des gegnerischen Tores dribbeln.
  11. 11Während B2 dribbelt, passt N seine Position an, um B2 zu unterstützen. N sollte sich so positionieren, dass er jederzeit anspielbar ist.
  12. 12B2 entscheidet sich, den Ball zu N zu passen, der sich in einer guten Schussposition befindet. N nimmt den Ball an und bereitet sich auf einen Schuss vor.
  13. 13N versucht erneut, den Ball ins Tor zu schießen. Gelingt ihm dies, erhält das blaue Team einen Punkt, und du pfeifst wieder für den Neustart.
  14. 14Wenn der Ball ins Aus geht, führt das Team, das den Ball nicht zuletzt berührt hat, einen Einwurf aus. Du gibst das Signal für die Fortsetzung des Spiels.
  15. 15Achte darauf, dass die Spieler stets in Bewegung bleiben und sich nicht hinter ihren Gegenspielern verstecken. Ermutige sie, schnelle Entscheidungen zu treffen und den Ball zügig zu spielen.
  16. 16Eine typische Fehlerquelle ist das zu langsame Umschalten von Angriff auf Verteidigung. Achte darauf, dass die Spieler nach einem Ballverlust sofort in die Verteidigungsposition zurückkehren.
  17. 17Für eine leichtere Variante kannst du den neutralen Spieler N als festen Anspielpunkt in der Mitte belassen, ohne dass er Tore schießen darf.
  18. 18Für eine schwerere Variante kannst du N erlauben, sich frei über das gesamte Spielfeld zu bewegen, um den Druck auf die Verteidiger zu erhöhen.
  19. 19Beende die Übung nach etwa 10 Minuten mit einem lauten Pfiff und gib den Spielern Feedback zu ihrer Leistung. Betone die Wichtigkeit von schnellen Entscheidungen und gutem Zusammenspiel.

Variationen

1

Ohne neutralen Spieler

Lass den neutralen Spieler weg, damit die Kinder ohne Hilfe spielen.

Stellschrauben

Nur Angriffszone bespielbar

Coaching-Schwerpunkte

  • Achte darauf, dass die Spieler sich bewegen, um anspielbar zu sein.
  • Ermutige die Kinder, den Kopf hochzunehmen und ihre Mitspieler zu suchen.
  • Sorge dafür, dass der neutrale Spieler beiden Teams hilft.
  • Erkläre den Kindern, dass sie schnell entscheiden sollen, ob sie passen oder dribbeln.
  • Motiviere die Kinder, nach einem Ballverlust schnell zurückzulaufen.

Häufige Fehler

  • !Die Spieler stehen still und warten auf den Ball.
  • !Der neutrale Spieler hilft nur einem Team.
  • !Die Kinder schauen nur auf den Ball und nicht auf ihre Mitspieler.

Differenzierung

Leichter machen

Mach das Spielfeld kleiner.

Schwerer machen

Begrenze die Ballkontakte auf maximal drei.

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