ÜbungAnfänger-Mittel
Flanken-Kopfball-Festival
❓ Worum geht's?
Wir üben Kopfballtore nach Flanken. Einer flankt, die anderen köpfen den Ball ins Mini-Tor.
Wieviele Spieler?
2 Teams à 4
Wie groß ist das Feld?
20 x 15 Schritte
Was brauchst du?
8 Hütchen, 2 Mini-Tore, 5 Bälle, Leibchen in Rot und Blau
🛠 So baust du es auf
Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung
- 1Leg 8 Hütchen in einem 20 x 15 Schritte großen Rechteck aus.
- 2Stell ein Mini-Tor auf jede kurze Seite.
- 3Teile die Mannschaft in 2 Gruppen mit roten und blauen Leibchen.
- 4Bestimme je einen Flankengeber für jedes Team am Seitenrand.
- 5Platziere die restlichen Bälle an der Seitenlinie bei dir.
📐 So sieht's auf dem Platz aus
Spielfeld von oben
Team A
Team B
Neutral / Anspieler
Hütchen
Pass
Dribbling
Laufweg
Schuss
Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen
- 1Flanke auf A1
- 2Kopfball auf Tor
- 3Flanke auf B1
- 4Kopfball auf Tor
💬 Was sagst du den Kindern?
Wörtliche Ansagen — sag's einfach so
- BEI BEGINN„Jetzt üben wir Kopfballtore nach Flanken. Team Rot startet!"
- NACH EINEM KOPFBALL„Guter Versuch! Den nächsten machst du rein!"
- WENN BALL IM AUS„Kein Problem, weiter geht's. Flankengeber, bereit?"
- BEI TOR„Super Kopfball! Punkt für euch!"
- ZWISCHENZEITLICH„Denkt an den richtigen Absprung!"
✅ Geschafft, wenn…
Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder fröhlich jubeln und viele Kopfballtore erzielen.
🆘 Wenn was schief läuft
- ❌ Kein Spieler trifft per Kopf✅ Ermutige sie: 'Springt höher und trefft den Ball mit der Stirn!'
- ❌ Flanken kommen zu ungenau✅ Sage: 'Ziel genauer, der Kopfballspieler braucht eine Chance!'
- ❌ Spieler verlieren den Ball aus den Augen✅ Erinnere die Spieler: 'Immer den Ball im Auge behalten!'
🎯 Lernziel
Verbesserung des Kopfballspiels nach Flanken.
★
4.1
17 Bewertungen
Wie findest du die Übung?
▶ So läuft die Übung ab
Schritt für Schritt
- 1Du stellst sicher, dass alle Spieler in ihren Positionen stehen. A1 (Team A) ist in der Mitte des Feldes, während A4 (Team A) am Seitenrand steht und die Flanke vorbereitet.
- 2A4 spielt eine Flanke in den Strafraum zu A1. Dabei sollte A4 darauf achten, den Ball hoch genug zu schlagen, damit A1 ihn gut erreichen kann.
- 3A1 springt hoch und versucht, die Flanke mit einem Kopfball ins Tor zu bringen.
- 4B2 (Team B) steht bereit, um A1 unter Druck zu setzen und den Kopfball zu verhindern.
- 5Wenn A1 trifft und das Tor erzielt, gibt es einen Punkt für Team A. Du zählst die Punkte laut, damit alle wissen, wie es steht.
- 6Nach dem Torversuch wechselt der Ballbesitz zu Team B. B1 (Team B) steht nun in der Mitte, während B4 (Team B) die Flanke schlägt.
- 7B4 spielt eine Flanke zu B1, der ebenfalls versucht, einen Kopfball zu verwandeln, während A3 (Team A) verteidigt.
- 8Das Spiel geht so weiter, und die Teams wechseln sich ab, um zu flanken und zu kopfballen.
- 9Nach 5 Minuten wechselst du die Flankengeber, damit alle Spieler die Möglichkeit haben, zu flanken.
- 10Du pfeifst, um die Übung zu beenden, wenn ein Team 10 Punkte erreicht hat.
- 11Am Ende gibst du den Spielern Tipps und Anweisungen, was sie gut gemacht haben und wo sie sich verbessern können.
- 12Eine Variante könnte sein, die Flanken von der anderen Seite zu schlagen, um die Übung interessanter zu gestalten.
- 13Für eine leichtere Version kannst du auch ohne Verteidiger üben, sodass die Spieler sich nur auf den Kopfball konzentrieren.
- 14Für eine schwerere Version zählen nur Kopfbälle als Tore, um die Herausforderung zu erhöhen.
Variationen
1
Ohne Verteidiger
Lass die Verteidiger weg, damit die Spieler ungestört üben können.
2
Gegenseitige Seite
Verändere die Seite der Flanken, um Abwechslung zu schaffen.
Stellschrauben
Flanken aus kürzerer DistanzHöhe der Flanke variierenKopfball mit weniger Gegnerdruck
Coaching-Schwerpunkte
- ✓Achte auf den Zeitpunkt des Absprungs!
- ✓Konzentriere dich auf den Ball, nicht den Verteidiger!
- ✓Wenn du das Tor siehst, ziele auf die Ecken!
- ✓Schneller zum Ball als der Gegner!
- ✓Hoch springen und den Ball fest im Blick behalten!
Häufige Fehler
- !Zu früh oder zu spät abspringen
- !Nicht auf den Ball fokussieren
- !Zu weit weg vom Tor flanken
Differenzierung
Leichter machen
Verteidiger entfernen, um ungestörtes Üben zu ermöglichen.
Schwerer machen
Erlauben, dass nur Tore zählen, die per Kopf erzielt werden.