SpielformAnfänger-Mittel

Anspieler-Abenteuer

GleichzahlAnspielerKombination

❓ Worum geht's?

Wir spielen ein Spiel, bei dem zwei Teams versuchen, Tore zu schießen, und dabei helfen uns zwei Spieler an der Seitenlinie.

Wieviele Spieler?

2 Teams à 3 + 2 Anspieler

Wie groß ist das Feld?

20 x 15 Schritte

Was brauchst du?

8 Hütchen, 4 Mini-Tore, 6 Bälle, Leibchen in Rot und Blau

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 8 Hütchen auf den Boden, um ein Rechteck von 20 Metern Breite und 15 Metern Länge zu markieren.
2Stell 2 Mini-Tore an die kurzen Seiten des Rechtecks auf.
3Teile die Spieler in 2 Teams: Rot und Blau, jeweils mit 3 Spielern.
4Stell 2 neutrale Anspieler an die langen Seiten des Rechtecks.
5Lege 6 Bälle bereit, die du an der Seitenlinie hältst.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Dribbling Richtung A1
2Pass zu A1
3Pass zu R2
4Schuss aufs Tor

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„So Leute, jetzt spielen wir Anspieler-Abenteuer!"
WENN TOR FÄLLT
„Super gemacht, Team Rot! Ein Punkt für euch!"
WENN BALL IM AUS
„Ball für die andere Mannschaft, weiter geht's!"
WENN WECHSEL
„Jetzt wechseln wir die Anspieler, neue Spieler an die Seiten!"
ZUM ABSCHLUSS
„Das Spiel ist vorbei! Zählt die Punkte, wer hat gewonnen?"

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder viel lachen, oft den Ball berühren und sich gut bewegen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Ein Kind weiß nicht, was es tun soll
✅ Sag: 'Komm, ich zeige dir, was du machen kannst!'
❌ Ein Spieler bleibt stehen und spielt nicht mit
✅ Sag: 'Komm, mach mit! Du bist wichtig für dein Team!'
❌ Die Kinder streiten sich um den Ball
✅ Unterbreche das Spiel kurz und sage: 'Lasst uns gemeinsam entscheiden, wie wir den Ball teilen!'

🎯 Lernziel

Zusammenspiel mit Anspielern üben.

★

4.7

124 Bewertungen

Wie findest du die Übung?

Aufbau

Du brauchst 8 Hütchen, 4 Mini-Tore, 6 Bälle und Leibchen in Rot und Blau. Stelle das Spielfeld als Rechteck auf, 20 Schritte breit und 15 Schritte lang. An den kurzen Enden des Rechtecks platzierst du jeweils 2 Mini-Tore, sodass die Teams von den gegenüberliegenden Seiten darauf zielen können. Die Teams, die rot und blau gekennzeichnet sind, stehen sich auf den langen Seiten gegenüber, mit jeweils 3 Spielern im Feld. An den beiden langen Seiten stehen die 2 neutralen Anspieler, die ein Leibchen in einer neutralen Farbe tragen. Die restlichen Bälle liegen am Rand des Spielfelds, bereit für das nächste Spiel.

Ablauf

Schritt 1: R1 startet mit dem Ball am Fuß aus der eigenen Hälfte und dribbelt langsam Richtung Mittellinie. Schritt 2: Sobald R1 die Mittellinie erreicht, sucht er den Blickkontakt zu Anspieler A1 an der linken Seitenlinie. Schritt 3: R1 passt den Ball zu A1, der sich bereit hält, den Ball direkt zurückzuspielen. Schritt 4: A1 nimmt den Ball mit einem Kontakt an und spielt ihn mit einem präzisen Pass zu R2, der sich in der Mitte positioniert hat. Schritt 5: R2 kontrolliert den Ball und schaut nach einer Lücke in der gegnerischen Abwehr, während R3 sich in den freien Raum bewegt. Schritt 6: R2 spielt einen flachen Pass zu R3, der sich in Schussposition vor einem der Mini-Tore befindet. Schritt 7: R3 nimmt den Ball an und versucht, mit einem gezielten Schuss auf das Mini-Tor zu treffen. Schritt 8: Bei einem Treffer von R3 gibt es einen Punkt für Team Rot, und der Trainer gibt einen neuen Ball an Team Blau. Schritt 9: Team Blau startet mit B1, der den Ball aus der eigenen Hälfte dribbelt und versucht, die Anspieler B1 oder B2 zu aktivieren. Schritt 10: Die Anspieler A1 und A2 können von beiden Teams genutzt werden, um das Spiel zu öffnen und Chancen zu kreieren. Schritt 11: Nach 5 Minuten wechselt der Trainer die Anspieler, sodass neue Spieler die Positionen einnehmen und frische Ideen ins Spiel bringen. Schritt 12: Die Übung endet nach insgesamt 15 Minuten Spielzeit, und die Punkte werden zusammengezählt, um das Siegerteam zu bestimmen. Schritt 13: Der Trainer gibt Feedback zu den gespielten Kombinationen und ermutigt die Spieler, ihre Strategien zu verbessern. Schritt 14: Nach der Übung kann der Trainer die Spieler fragen, was sie aus der Übung gelernt haben und welche Kombinationen am besten funktioniert haben.