SpielformFortgeschritten

4 Minitore mit Anspielern

❓ Worum geht's?

Wir spielen ein Spiel mit zwei Gruppen, die versuchen, durch die Tore zu schießen. Dabei helfen sich die Spieler gegenseitig, um den Ball schnell zum Tor zu bringen.

Wieviele Spieler?

2+1 gegen 2+1

Wie groß ist das Feld?

ca. 20 x 18 m

Was brauchst du?

4 Minitore, Bälle

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 4 Hütchen in einem Rechteck von 20 Meter lang und 18 Meter breit auf.
2Stell je ein Minitor in die Mitte der kurzen Seiten (2 Tore).
3Stell die anderen zwei Minitore in die Mitte der langen Seiten (2 Tore).
4Markiere mit 2 Hütchen die Mitte des Feldes für zwei gleich große Hälften.
5Teile die Mannschaft in zwei Gruppen und stelle je 2 Spieler in jede Hälfte.
6Stell je einen Anspieler an die langen Seiten außerhalb des Feldes.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Pass auf A2
2Steilpass zu Anspieler
3Doppelpass zu A2
4Dribbling aufs Tor

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„So, jetzt spielen wir ein Spiel! Jeder versucht, ein Tor zu schießen."
WENN BALL IM AUS
„Der Ball ist draußen! Das Team, das nicht zuletzt berührt hat, bekommt einen neuen Ball."
BEI TOR
„Toll gemacht! Ihr habt ein Tor geschossen!"
WENN EIN SPIELER ZU LANGSAM IST
„Komm, beweg dich schneller! Du kannst den Ball bekommen!"
ZUM ABSCHLUSS
„Super gespielt, alle zusammen! Jetzt trinken wir etwas Wasser."

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder lachen, viele den Ball berühren und sich alle bewegen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Ein Kind steht nur rum
✅ Sag: 'Komm mit, du machst gleich mit mir die nächste Aktion!'
❌ Ein Spieler hat Angst zu dribbeln
✅ Sag: 'Probier es einfach! Du kannst es schaffen, ich glaube an dich!'
❌ Streit um den Ball
✅ Spielzeit kurz unterbrechen, beiden zuhören und einen Kompromiss finden.

🎯 Lernziel

Die Kinder lernen, wie sie schnell zum Tor kommen können.

★

4.7

212 Bewertungen

Wie findest du die Übung?

▶ So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

1Du als Trainer stehst am Spielfeldrand und hältst die Bälle bereit. A1 steht mit dem Ball am Fuß in der eigenen Hälfte bereit. Du pfeifst laut, um die Übung zu starten.
2A1 schaut sich aufmerksam um und spielt einen präzisen Pass zu A2, der sich in der gegnerischen Hälfte in Position gebracht hat. Achte darauf, dass A1 genug Zeit hat, um den Pass genau zu spielen.
3A2 nimmt den Ball mit der Innenseite des Fußes an, dreht sich geschickt und sucht den Kontakt zu Anspieler A3, der an der Seitenlinie steht.
4A2 spielt einen sauberen Pass zu A3, der den Ball direkt mit einem Kontakt zurück zu A2 spielt. Achte darauf, dass der Doppelpass flüssig und zügig erfolgt.
5A2 nimmt den Ball nach dem Doppelpass mit A3 mit und dribbelt entschlossen in Richtung Minitor auf der gegenüberliegenden Seite.
6Sobald A2 die Mittellinie überquert, darf B1 aktiv werden und versucht, A2 den Ball abzunehmen. Erinnere B1 daran, fair und ohne Foul zu agieren.
7A2 versucht, den Ball sicher zu führen und durch das Minitor zu schießen. Gelingt ihm das, erhält die rote Mannschaft einen Punkt.
8Wenn B1 erfolgreich den Ball erobert, passt er schnell zu B2, der sich in der gegnerischen Hälfte positioniert hat.
9B2 nimmt den Ball mit einem kontrollierten ersten Kontakt an und spielt einen schnellen Pass zu Anspieler B3, der den Ball direkt zurück zu B2 in den Lauf spielt.
10B2 dribbelt mit dem Ball Richtung Minitor und versucht, ein Tor zu erzielen. Achte darauf, dass B2 den Ball nah am Fuß führt, um die Kontrolle zu behalten.
11Bei einem Treffer von B2 erhält die blaue Mannschaft einen Punkt. Erinnere die Spieler daran, sich nach einem Tor schnell neu zu positionieren.
12Sollte der Ball ins Aus gehen, gibst du als Trainer einen neuen Ball zu dem Team, das nicht zuletzt den Ball berührt hat.
13Nach jedem Tor startet das Team, das getroffen hat, mit dem Ball von der eigenen Hälfte. Gib klare Anweisungen, damit die Spieler wissen, wann sie starten dürfen.
14Die Übung endet, wenn eine Mannschaft zuerst 5 Punkte erreicht hat oder nach 10 Minuten, je nachdem, was zuerst eintritt.
15Nach dem Ende der Übung versammelst du die Spieler, um die wichtigsten Punkte zu besprechen und ihnen zu helfen, aus der Übung zu lernen.
16Achte darauf, dass alle Spieler aktiv an der Übung teilnehmen und motiviert sind, ihre Fähigkeiten zu verbessern.
17Eine typische Fehlerquelle ist das zu späte Abspielen des Balls. Ermutige die Spieler, den Ball frühzeitig und präzise zu passen.
18Für eine leichtere Variante kannst du die Anspieler unbedrängt lassen, sodass sie mehr Zeit für den Pass haben.
19Für eine schwerere Variante kannst du die Anspieler ebenfalls unter Druck setzen lassen, um die Passgenauigkeit zu erhöhen.
20Ein wichtiger Coaching-Hinweis ist, dass du die Spieler ermutigst, ständig in Bewegung zu bleiben und sich anzubieten, um die Passoptionen zu erweitern.

Variationen

Mehr Anspieler

Setze noch zwei Anspieler an die kurzen Seiten, um mehr Passmöglichkeiten zu schaffen.

Stellschrauben

Wie Spielblock I

Coaching-Schwerpunkte

✓Die Spieler sollen immer in Bewegung bleiben.
✓Ermutige sie, auch mal alleine aufs Tor zuzugehen.
✓Achte darauf, dass sie den Ball nicht zu lange halten.
✓Lass sie den Anspieler oft nutzen.
✓Erinnere sie daran, auch mal einen Rückpass zu spielen, wenn es vorne nicht weitergeht.

Häufige Fehler

!Die Spieler stehen zu nah beieinander.
!Sie vergessen, dass sie die Anspieler nutzen können.
!Sie passen den Ball zu langsam.

Differenzierung

Leichter machen

Lass die Kinder ohne Gegner üben.

Schwerer machen

Begrenze die Anzahl der Ballkontakte auf zwei.

Passende Übungen

Tor-Party nach Querpass