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SpielformAnfänger

3 gegen 3 auf der Linie plus Torhüter

❓ Worum geht's?

Wir spielen ein freies Spiel, bei dem zwei Teams versuchen, Tore zu schießen. Jeder hat einen Torwart, und wir spielen auf zwei Tore.

Wieviele Spieler?
3 gegen 3 + 2 Torhüter
Wie groß ist das Feld?
Standardfeld mit Mittellinie
Was brauchst du?
2 Tore, Bälle
🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

  1. 1Leg 2 große Tore an die kurzen Seiten des Spielfelds.
  2. 2Markiere die Mittellinie mit Hütchen oder einer Linie.
  3. 3Teile die Spieler in 2 Teams: 3 rote Spieler und 3 blaue Spieler.
  4. 4Stelle 2 Torhüter in die Tore.
  5. 5Lege ein paar Bälle an die Seite bei dir, dem Trainer.
📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielfeld-Diagramm für 3 gegen 3 auf der Linie plus Torhüter
Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen
  1. 1A1 dribbelt
  2. 2Pass auf A2
  3. 3Pass auf A3
  4. 4B2 dribbelt
💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

  • BEI BEGINN
    So Leute, jetzt spielen wir 3 gegen 3! Ich werfe den Ball zu einem von euch."
  • WENN BALL IM AUS
    Das Team, das den Ball nicht zuletzt berührt hat, wirft ein."
  • BEI TOR
    Toll gemacht! Weiter so!"
  • WENN PAUSE
    Jetzt machen wir eine kurze Pause, und ihr könnt euch kurz ausruhen."
✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn alle Kinder aktiv mitspielen, viel lachen und viele Tore geschossen werden.

🆘 Wenn was schief läuft
  • Ein Kind steht nur rum
    Sag: 'Komm, spiel mit! Du kannst den Ball jetzt dribbeln.'
  • Ein Spieler beschwert sich über andere
    Sag: 'Lass uns gemeinsam eine Lösung finden. Jeder soll Spaß haben!
  • Die Torhüter sind nicht aktiv
    Sag: 'Torhüter, versucht den Ball besser zu fangen und mit euren Mitspielern zu kommunizieren.'
🎯 Lernziel

Lerne, wie man im Team spielt und Tore schießt.

4.6
28 Bewertungen
Wie findest du die Übung?
So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

  1. 1Stelle sicher, dass alle Spieler ihre Leibchen tragen, damit die Teams klar erkennbar sind. Die roten Spieler A1, A2 und A3 stehen auf ihrer Spielfeldhälfte, während die blauen Spieler B1, B2 und B3 auf der gegenüberliegenden Seite stehen. Die Torhüter T1 und T2 positionieren sich in ihren jeweiligen Toren.
  2. 2Du als Trainer pfeifst laut und wirfst den Ball zu A1, der auf der rechten Seite steht. A1 nimmt den Ball an und beginnt, in Richtung des gegnerischen Tores zu dribbeln.
  3. 3Während A1 dribbelt, bewegt sich A2 in die Mitte des Spielfelds, um eine Anspielstation zu bieten. A3 läuft parallel zur linken Seitenlinie und hält sich bereit, um einen Pass zu empfangen oder in den Strafraum zu ziehen.
  4. 4A1 beobachtet die Positionierung der blauen Verteidiger und entscheidet, ob er den Ball zu A2 oder A3 passt. Er wählt A2, der sich in einer guten Position befindet, um den Angriff fortzusetzen.
  5. 5A2 nimmt den Ball an und schaut, ob er selbst schießen kann oder ob A3 besser positioniert ist. A3 hat sich inzwischen in den Strafraum bewegt und signalisiert seine Bereitschaft, den Ball zu empfangen.
  6. 6A2 passt den Ball zu A3, der sofort versucht, auf das Tor zu schießen. Der Torwart T2 muss schnell reagieren, um den Ball zu halten oder abzuwehren.
  7. 7Die blauen Spieler B1, B2 und B3 haben die Aufgabe, die roten Spieler zu stören. B2 schafft es, den abgewehrten Ball zu erobern und startet einen schnellen Gegenangriff.
  8. 8B2 dribbelt mit Tempo in Richtung des roten Tores. B1 und B3 unterstützen ihn, indem sie sich in Position bringen, um einen Pass zu empfangen oder den Angriff zu verstärken.
  9. 9Der Torwart T1 der roten Mannschaft beobachtet die Situation aufmerksam und positioniert sich so, dass er einen möglichen Schuss von B2 abwehren kann. B2 entscheidet sich, den Ball zu B1 zu passen, der in einer besseren Schussposition ist.
  10. 10B1 schießt auf das Tor, und wenn der Ball ins Netz geht, erhält das blaue Team einen Punkt. Der Ball wird zur Mittellinie zurückgebracht, und die roten Spieler bereiten sich auf den nächsten Angriff vor.
  11. 11Wenn der Ball ins Aus geht, zum Beispiel durch einen Schuss von A3, wirft das Team ein, das den Ball nicht zuletzt berührt hat. In diesem Fall wirft B3 den Ball ein und das Spiel wird fortgesetzt.
  12. 12Nach 4-5 Minuten pfeifst du zur Pause. Du gibst den Spielern Feedback zu ihrer Leistung und ermutigst sie, unterschiedliche Positionen auszuprobieren. Achte darauf, dass alle Spieler sowohl in der Offensive als auch in der Defensive spielen, um ihre Fähigkeiten umfassend zu entwickeln.
  13. 13Eine typische Fehlerquelle ist, dass Spieler zu statisch stehen. Erinnere sie daran, sich ständig zu bewegen und freie Räume zu suchen. Bei Bedarf kannst du die Spielfeldgröße anpassen, um es den Spielern leichter oder schwerer zu machen.
  14. 14Für eine leichtere Variante kannst du die Anzahl der Spieler auf 2 gegen 2 reduzieren, um mehr Raum für individuelle Aktionen zu schaffen. Für eine schwerere Variante kannst du die Anzahl der Spieler auf 4 gegen 4 erhöhen, um den Druck und die Komplexität zu steigern.
  15. 15Ein wichtiger Coaching-Hinweis ist, darauf zu achten, dass die Spieler den Kopf oben halten, um das Spielfeld im Blick zu behalten und bessere Entscheidungen zu treffen. Ermutige sie, laut zu kommunizieren, um Missverständnisse zu vermeiden.

Variationen

1

Ohne Torwart

Lass die Torhüter weg und mach die Tore kleiner, damit es schwieriger wird, ein Tor zu schießen.

Stellschrauben

Torhüter nur 1x pro Angriff anspielbar

Coaching-Schwerpunkte

  • Ermutige die Kinder, sich immer anzubieten und frei zu laufen.
  • Achte darauf, dass die Kinder den Kopf heben, bevor sie passen.
  • Lobe die Spieler, die gut zusammenspielen.
  • Sag den Kindern, sie sollen nicht alleine dribbeln, sondern auch abspielen.
  • Erinnere die Torhüter daran, sich immer bereit zu halten.

Häufige Fehler

  • !Die Kinder bleiben stehen und bewegen sich nicht genug.
  • !Der Torwart spielt den Ball zu oft, was nicht erlaubt ist.
  • !Die Spieler schauen nur auf den Ball und nicht, wo die Mitspieler sind.

Differenzierung

Leichter machen

Mach das Feld kleiner, damit es einfacher wird, ein Tor zu schießen.

Schwerer machen

Erlaube den Spielern nur 2 Ballkontakte, bevor sie passen müssen.

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