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SpielformMittel

3+1 gegen 3+1 im Funino-Feld

MehrzielspielAnspieler nutzen
❓ Worum geht's?

Wir spielen ein Spiel, bei dem jeder einen Ball zu einem Freund passen soll, um ein Tor zu schießen. Es gibt zwei Teams und zwei Tore.

Wieviele Spieler?
4 gegen 4 (3+1 / 3+1)
Wie groß ist das Feld?
3-Zonen-Feld
Was brauchst du?
4 Minitore, Bälle
🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

  1. 1Leg 8 Hütchen in einem Rechteck von 30 Metern lang und 20 Metern breit auf.
  2. 2Stell 4 Mini-Tore jeweils 2 Meter von den Ecken der langen Seiten auf.
  3. 3Teile das Feld mit 2 Hütchen in 3 gleich große Zonen auf.
  4. 4Stell 3 Spieler von Team Rot und 3 von Team Blau im mittleren Bereich auf.
  5. 5Stell je 1 Spieler von Team Rot und Blau in die äußeren Zonen.
📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielfeld-Diagramm für 3+1 gegen 3+1 im Funino-Feld
Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen
  1. 1Pass auf A4
  2. 2Schuss aufs Tor
  3. 3Pass auf A1
  4. 4Pass auf A3
💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

  • BEI BEGINN
    So Leute, jetzt spielen wir 3 gegen 3!"
  • WENN BALL IM AUS
    Der Ball ist draußen, ich bringe einen neuen Ball!"
  • BEI TOR
    Toll gemacht, das war ein super Treffer! Weiter so!"
  • WENN SPIEL UNTERBROCHEN
    Kurze Pause, schaut mal, was wir besser machen können!"
  • WENN EIN TEAM DEN BALL ABFÄNGT
    Schnell, sucht nach einem freien Mitspieler!"
✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn alle Kinder aktiv mitspielen, viele Pässe gespielt werden und sie lachen.

🆘 Wenn was schief läuft
  • Ein Kind steht nur rum
    Sag: 'Komm, du kannst mir helfen, den Ball zu passen!'
  • Streit um den Ball
    Stoppe das Spiel, hör beiden zu und erkläre, dass jeder den Ball teilen muss.
  • Ein Spieler weiß nicht, wo er hinlaufen soll
    Sag: 'Schau, wo dein Mitspieler steht und laufe zu ihm, damit du den Ball bekommst!'
  • Kinder sind unkonzentriert
    Mach eine kurze Pause und sag: 'Lasst uns alle zusammen konzentriert spielen!'
🎯 Lernziel

Die Spieler sollen lernen, wie man den Ball zu einem Mitspieler passt, der gut steht.

4.3
25 Bewertungen
Wie findest du die Übung?

Aufbau

Für diese Übung benötigst du 8 Hütchen, 4 Mini-Tore und 5 Bälle. Baue ein Rechteck mit den Hütchen auf, das 30 Schritte lang und 20 Schritte breit ist – das ist dein Spielfeld. Die Mini-Tore stellst du zwei Schritte von den Ecken der langen Seiten auf, sodass sie sich gegenüberstehen. Teile das Feld mit zwei zusätzlichen Hütchenlinien in drei gleich große Zonen auf: eine zentrale Zone und zwei äußere Zonen. Team Rot, bestehend aus 3 Spielern, und Team Blau, ebenfalls mit 3 Spielern, stehen in der mittleren Zone. Der vierte Spieler jedes Teams steht in einer der äußeren Zonen. Die Bälle liegen bei dir am Spielfeldrand bereit, und du stehst an einer Seite, um das Spiel zu leiten.

Ablauf

Schritt 1: Du als Trainer pfeifst laut, um das Spiel zu starten, und wirfst den Ball zu A1, der sich im mittleren Bereich befindet. Schritt 2: A1 nimmt den Ball an und sucht sofort nach einer Anspielstation in der eigenen Mannschaft, während B1 und B2 versuchen, ihn zu stören. Schritt 3: A1 passt den Ball zu A2, der sich in einer freien Position im mittleren Bereich befindet. Schritt 4: A2 schaut zu A3, der sich in der äußeren Zone befindet, und spielt einen präzisen Pass zu ihm. Schritt 5: A3 nimmt den Ball an, dreht sich und versucht, auf eines der Mini-Tore zu schießen. Schritt 6: Wenn A3 trifft, erhält das rote Team einen Punkt, und der Ball wird vom Trainer neu ins Spiel gebracht. Schritt 7: Falls B3 den Ball abfängt, spielt er schnell zu B1 oder B2, die im mittleren Bereich sind, um einen Konter einzuleiten. Schritt 8: B1 oder B2 versuchen, den Ball zu B3 in der äußeren Zone zu passen, der dann auf die Mini-Tore schießt. Schritt 9: Wenn der Ball ins Aus geht, holt der Trainer einen neuen Ball und spielt ihn zu einem Spieler im mittleren Bereich. Schritt 10: Nach 4 Minuten unterbrichst du das Spiel, gibst Feedback und startest nach einer kurzen Pause erneut. Schritt 11: Wenn der Ball von B3 abgefangen wird, dreht sich B3 schnell und sucht nach einer Anspielstation im mittleren Bereich. Schritt 12: B3 passt zu B1, der sich freigelaufen hat, und B1 versucht, den Ball zu B2 in der äußeren Zone zu bringen. Schritt 13: B2 nimmt den Ball an, schaut auf und schießt auf eines der Mini-Tore. Schritt 14: Wenn B2 trifft, erhält das blaue Team einen Punkt, und der Ball wird vom Trainer neu ins Spiel gebracht. Schritt 15: Nach jedem Torerfolg oder Ballverlust wird der Ball vom Trainer ins Spiel gebracht, um das Tempo hochzuhalten. Schritt 16: Wenn der Ball ins Aus geht, wird das Spiel nicht unterbrochen, sondern der Trainer bringt sofort einen neuen Ball ins Spiel, um den Spielfluss zu erhalten. Schritt 17: Nach 8 Minuten wechselst du die Spieler in den äußeren Zonen mit denen im mittleren Bereich, damit jeder Spieler alle Positionen einnimmt. Schritt 18: Nach 15 Minuten beendest du die Übung, gibst ein abschließendes Feedback und lässt die Spieler sich auslaufen. Schritt 19: Achte darauf, dass die Spieler während der Übung ständig in Bewegung bleiben und sich aktiv anbieten, um den Spielfluss zu fördern.

Variationen

1

Anspieler zählt doppelt

Wenn der Ball zu einem Anspieler geht und ein Tor fällt, zählt es doppelt.

2

Maximal 2 Kontakte

Jeder Spieler darf den Ball nur zweimal berühren, bevor er weiterspielt.

Stellschrauben

Anspieler zählen doppeltMax. 2 Kontakte

Coaching-Schwerpunkte

  • Achte darauf, dass die Spieler immer nach freien Mitspielern Ausschau halten.
  • Ermutige die Spieler, sich immer zu bewegen, um anspielbar zu sein.
  • Lobe gute Pässe und kluge Entscheidungen.
  • Erkläre den Spielern, dass sie auch mal zurückspielen können, um den Ball zu sichern.
  • Ermutige die Kinder, den Kopf hochzunehmen, bevor sie passen.

Häufige Fehler

  • !Die Spieler stehen zu nah beieinander und haben keinen Platz.
  • !Der Ball wird zu lange gehalten und nicht schnell genug abgespielt.
  • !Die Spieler vergessen, dass sie die Anspieler nutzen können.

Differenzierung

Leichter machen

Lass die Kinder ohne Gegner spielen, um erstmal das Passen zu üben.

Schwerer machen

Begrenze die Ballkontakte auf zwei pro Spieler.

Passende Übungen