SpielformFortgeschritten

2-Zonen-Spiel (Positionsspiel)

❓ Worum geht's?

Wir spielen in zwei Gruppen und versuchen, den Ball ins Tor zu schießen. Dabei dürfen wir nur in unserer Hälfte bleiben.

Wieviele Spieler?

4 gegen 4 + 2 Torhüter

Wie groß ist das Feld?

ca. 30 x 20 m (10 m Mittelzone)

Was brauchst du?

2 Tore, Bälle, Markierungen

🛠 So baust du es auf

Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung

1Leg 8 Hütchen auf ein Rechteck von 30 Metern lang und 20 Metern breit.
2Stell 2 große Tore an die kurzen Seiten des Rechtecks.
3Markiere mit 4 Hütchen eine Linie quer durch die Mitte (10 Meter).
4Teile die Spieler in 2 Gruppen mit 4 Spielern und 2 Torhütern auf.
5Leg die Bälle bei den Torhütern.

📐 So sieht's auf dem Platz aus

Spielfeld-Diagramm

Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen

1Abstoß zu A1
2Pass zu A2
3Pass zu A3
4Pass zu A4

💬 Was sagst du den Kindern?

Wörtliche Ansagen — sag's einfach so

BEI BEGINN
„So Leute, jetzt spielen wir ein Spiel in zwei Hälften!"
WENN BALL IM AUS
„Der Torwart macht einen Abstoß, das Spiel geht weiter."
BEI TOR
„Super, das war ein tolles Tor! Weiter so!"
WENN EIN SPIELER WECHSELT
„Jetzt wechseln wir die Positionen, jeder darf mal in der anderen Hälfte spielen."
ZUM ABSCHLUSS
„Das war klasse! Jeder hat gut mitgemacht!"

✅ Geschafft, wenn…

Du weißt, dass es klappt, wenn alle Kinder aktiv mitspielen, lachen und viele Pässe spielen.

🆘 Wenn was schief läuft

❌ Ein Kind versteht nicht, wo es stehen soll
✅ Sag: 'Steh einfach in der Ecke deiner Hälfte und warte auf den Ball!'
❌ Ein Spieler ist frustriert, weil er den Ball nicht bekommt
✅ Sag: 'Komm, lass uns zusammen spielen und den Ball besser passen!'
❌ Ein Spieler läuft ständig in die andere Hälfte
✅ Sag: 'Denk daran, du bleibst in deiner Hälfte, das ist wichtig für unser Spiel!'
❌ Die Kinder sind laut und unkonzentriert
✅ Sag: 'Lasst uns leise sein und gut zuhören, dann können wir besser spielen!'

🎯 Lernziel

Die Spieler lernen, wie sie besser als Team zusammenarbeiten können.

★

4.7

176 Bewertungen

Wie findest du die Übung?

▶ So läuft die Übung ab

Schritt für Schritt

1Der Trainer pfeift das Spiel an und Torhüter A startet mit einem Abstoß zu A1, der in der linken Ecke der eigenen Hälfte steht. A1 sollte darauf achten, den Ball sauber anzunehmen.
2A1 kontrolliert den Ball, hebt den Kopf und sucht nach A2, der sich in der rechten Ecke der eigenen Hälfte positioniert hat. A1 spielt einen flachen Pass zu A2.
3A2 nimmt den Ball an, dreht sich mit dem Ball und sucht nach einer Möglichkeit, A3 in der Mittelzone anzuspielen. A2 sollte auf die Position von B1 achten, der versucht, den Passweg zu blockieren.
4A2 spielt einen kurzen, präzisen Pass zu A3, der sich in der Mittelzone befindet. A3 muss den Ball schnell kontrollieren und seine Optionen abwägen.
5A3 schaut sich um und versucht, einen direkten Pass zu A4 in der gegnerischen Hälfte zu spielen. A3 sollte darauf achten, dass B3 nicht zu nah ist, um den Pass abzufangen.
6Sobald A3 den Pass zu A4 spielt, darf B3 aus der Mittelzone heraus A3 angreifen, um den Pass abzufangen. A4 muss sich darauf vorbereiten, den Ball schnell anzunehmen.
7A4 nimmt den Ball an und versucht, sich gegen B4 durchzusetzen, um in eine Schussposition zu gelangen. A4 sollte darauf achten, den Ball eng am Fuß zu führen.
8Wenn A4 ein Tor erzielt, erhält Team A einen Punkt. Torhüter B startet das Spiel neu mit einem Abstoß zu B1, der in der linken Ecke der eigenen Hälfte steht.
9Falls B3 den Ball von A3 abfängt, spielt er schnell zu B4, der in der gegnerischen Hälfte auf einen Konter wartet. B3 sollte den Pass zügig und präzise spielen.
10B4 versucht, den Ball am Torhüter von Team A vorbei ins Tor zu schießen, um einen Punkt für Team B zu erzielen. B4 sollte auf seine Schusstechnik achten, um den Torhüter zu überwinden.
11Geht der Ball ins Aus, gibt der Torhüter, dessen Team den Ball nicht zuletzt berührt hat, den Ball durch einen Abstoß zurück ins Spiel. Der Trainer achtet darauf, dass die Spieler schnell wieder in ihre Positionen kommen.
12Nach fünf Minuten Spielzeit wechseln die Spieler ihre Positionen, sodass jeder Spieler in beiden Hälften gespielt hat. Der Trainer erinnert die Spieler daran, ihre neuen Positionen einzunehmen.
13Eine typische Fehlerquelle ist das ungenaue Passspiel. Der Trainer sollte die Spieler ermutigen, sich vor dem Pass immer gut zu orientieren und den Ball sauber zu spielen.
14Für eine leichtere Variante kann der Trainer die Mittelzone vergrößern, um den Spielern mehr Raum für ihre Pässe zu geben.
15Für eine schwerere Variante kann der Trainer die Mittelzone verkleinern und die Anzahl der erlaubten Ballkontakte pro Spieler auf zwei reduzieren.
16Der Trainer sollte während der Übung darauf achten, dass die Spieler stets in Bewegung bleiben und sich aktiv für Pässe anbieten.
17Die Übung endet nach 20 Minuten oder nachdem jedes Team dreimal die Positionen gewechselt hat. Der Trainer pfeift das Ende der Übung an.
18Nach der Übung versammeln sich die Spieler, um über ihre Erfahrungen zu sprechen und was sie aus der Übung gelernt haben.
19Der Trainer gibt Feedback zu den Spielzügen und ermutigt die Spieler, ihre taktischen Entscheidungen zu reflektieren.
20Um die Übung abzurunden, können die Spieler auch Verbesserungsvorschläge für die nächste Einheit machen. Der Trainer sollte diese Vorschläge notieren und bei der Planung der nächsten Einheit berücksichtigen.