SpielformMittel
2-Felder-Spiel mit Anspieler
❓ Worum geht's?
Wir spielen in zwei kleinen Feldern. Ein Spieler passt den Ball zu einem Mitspieler, der dann versucht, einen anderen Spieler zu finden. So lernen wir, wie man gut passt.
Wieviele Spieler?
2 gegen 2 + 1 Anspieler
Wie groß ist das Feld?
10 x 15 m (2 Felder)
Was brauchst du?
4 Minitore, Bälle
🛠 So baust du es auf
Schritt für Schritt — wie eine Möbel-Anleitung
- 1Leg 8 Hütchen in den Ecken von zwei Feldern, jedes 15m lang und 10m breit.
- 2Stell 4 Mini-Tore in die Mitte der kurzen Seiten, jeweils 2m ins Feld rein.
- 3Teile die Kinder in 2 Gruppen auf, jede Gruppe hat 2 Spieler.
- 4Stell einen Anspieler zwischen die beiden Felder.
- 5Leg die Bälle am Rand bereit, wo du stehst.
📐 So sieht's auf dem Platz aus
Spielfeld-Diagramm
Spielablauf — Reihenfolge der Aktionen
- 1Pass zu Anspieler
- 2Dribbling zu Anspieler
- 3Pass zu B2
- 4Schuss aufs Tor
💬 Was sagst du den Kindern?
Wörtliche Ansagen — sag's einfach so
- BEI BEGINN„So Leute, jetzt spielen wir das Passspiel!"
- WENN BALL IM AUS„Neuer Ball für A2, weiter geht's!"
- BEI TOR„Super, Team B hat ein Tor geschossen!"
- ZUM WECHSEL„Jetzt tauschen wir die Positionen, jeder darf Anspieler sein!"
- WENN PASS GELINGT„Toll, A1, guter Pass zu A2!"
✅ Geschafft, wenn…
Du weißt, dass es klappt, wenn die Kinder viel lachen, oft den Ball berühren und sich gut bewegen.
🆘 Wenn was schief läuft
- ❌ Ein Kind weiß nicht, was zu tun ist✅ Sag: 'Komm, ich zeige dir, wie du den Ball annehmen kannst!'
- ❌ Ein Spieler passt den Ball nicht✅ Sag: 'Versuch mal, den Ball zu deinem Mitspieler zu spielen!'
- ❌ Die Kinder stehen zu lange still✅ Sag: 'Bewegt euch, sucht nach dem Ball und macht euch bereit!'
🎯 Lernziel
Die Kinder sollen lernen, wie man den Ball zu einem Mitspieler passt.
★
5.0
241 Bewertungen
Wie findest du die Übung?
▶ So läuft die Übung ab
Schritt für Schritt
- 1Stelle sicher, dass alle Spieler ihre Positionen eingenommen haben. A1 und A2 stehen im linken Feld, B1 und B2 im rechten Feld. Anspieler C steht zentral zwischen den beiden Feldern. Du stehst mit den Bällen am Rand des linken Feldes.
- 2Du rufst laut 'Los geht's!' und spielst den ersten Ball zu A1. A1 nimmt den Ball an und schaut sofort, wo A2 steht.
- 3A1 dribbelt ein paar Schritte nach vorne, um B1 zu sich zu ziehen. A1 spielt dann einen präzisen, flachen Pass zu A2.
- 4A2 kontrolliert den Ball und dreht sich schnell, um den Ball zu Anspieler C zu passen. Achte darauf, dass A2 den Ball nicht zu lange hält, um den Spielfluss zu bewahren.
- 5Anspieler C nimmt den Ball mit einem Kontakt an und spielt ihn direkt zu B2 im rechten Feld. C sollte darauf achten, den Ball präzise und schnell weiterzuleiten.
- 6B2 kontrolliert den Ball, hebt den Kopf und spielt einen schnellen Pass zurück zu Anspieler C. B2 sollte darauf achten, dass der Pass nicht zu stark ist, damit C ihn gut annehmen kann.
- 7C stoppt den Ball kurz und passt ihn dann zu B1, der sich in Position gebracht hat, um auf das Mini-Tor im linken Feld zu schießen.
- 8Wenn B1 ein Tor erzielt, jubeln die Spieler von Team B kurz, und du bringst sofort einen neuen Ball ins Spiel, indem du ihn zu A1 passt.
- 9Wenn der Ball ins Aus geht, rufst du 'Neuer Ball!' und spielst einen neuen Ball zu A2 im rechten Feld. Achte darauf, dass die Spieler schnell reagieren und sich neu positionieren.
- 10Nach fünf Minuten rufst du 'Wechsel!' und die Spieler tauschen ihre Positionen, sodass jeder einmal die Rolle des Anspielers übernimmt.
- 11Du beobachtest Anspieler C genau und gibst ihm Feedback, dass er den Ball mit maximal zwei Kontakten weiterspielen soll, um den Spielfluss zu fördern.
- 12Wenn ein Spieler den Ball ins Mini-Tor schießt, ohne dass Anspieler C den Ball berührt hat, rufst du 'Kein Tor!' und das Spiel wird mit einem neuen Ball vom Trainer fortgesetzt.
- 13Nach weiteren fünf Minuten rufst du erneut 'Wechsel!', damit jeder Spieler jede Rolle mindestens einmal übernimmt.
- 14Um die Übung zu variieren, kannst du Anspieler C anweisen, den Ball hoch zu spielen, um es schwieriger zu machen. Sage: 'C, versuch mal, den Ball hoch zu spielen!'
- 15Die Übung endet nach 20 Minuten oder wenn jedes Team mindestens fünf Tore erzielt hat. Du rufst dann 'Stopp!' und die Spieler sammeln sich um dich.
- 16Am Ende der Übung machst du eine kurze Besprechung. Frage die Spieler: 'Was hat heute gut funktioniert? Wo können wir uns noch verbessern?' Achte darauf, dass die Spieler aktiv mitdenken und Feedback geben.
Variationen
1
Ohne Anspieler
Lass den Anspieler weg und spiel 2 gegen 2.
Stellschrauben
Rollen tauschen
Coaching-Schwerpunkte
- ✓Schau, dass die Kinder sich immer anbieten, also sich so hinstellen, dass sie den Ball bekommen können.
- ✓Ermutige die Kinder, den Ball schnell weiterzupassen.
- ✓Achte darauf, dass die Kinder auch mal zum Anspieler passen.
- ✓Erkläre, dass sie nicht zu lange den Ball halten sollen.
- ✓Motiviere die Kinder, nach einem Pass direkt wieder in Bewegung zu kommen.
Häufige Fehler
- !Die Kinder stehen zu nah beieinander, anstatt sich zu verteilen.
- !Sie schauen nur auf den Ball und nicht, wo die Mitspieler stehen.
- !Sie passen den Ball zu fest oder zu locker.
Differenzierung
Leichter machen
Mach das Feld kleiner.
Schwerer machen
Begrenze die Ballkontakte auf zwei pro Spieler.